【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用裝置做氣體發(fā)生裝置（填字母），實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可選擇F裝置，則二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從端（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（2）通過查閱資料得知：實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度比空氣的小，那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為（填字母），收集氨氣應(yīng)選用裝置（填字母）．

【答案】
（1）B；a
（2）A；D
【解析】解：（1）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，屬于固液常溫型，應(yīng)選用B裝置做氣體發(fā)生裝置；實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳可選擇F裝置，二氧化碳的密度比空氣的大，則二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從a端進(jìn)入F中，將空氣從短導(dǎo)管排出．（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，屬于固體加熱型，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A；氨氣極易溶于水，密度比空氣的小，收集氨氣應(yīng)選用D（或F）． 所以答案是：（1）B；a；（2）A；D（或F）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列做法，你認(rèn)為正確的是（　　）

A. 用氫氧化鈉的稀溶液治療胃酸過多

B. 用碳酸氫鈉做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉

C. 用聚氯乙烯來包裝食品

D. 住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)馬上打開窗戶散熱降溫

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【題目】下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�

A. 空氣中的氧氣能支持燃燒，可用作發(fā)射火箭時(shí)的燃料

B. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣

C. 霧霾天氣可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物

D. 空氣中二氧化碳增多可能會導(dǎo)致酸雨

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【題目】由廢棄塑料(如一次性快餐盒)帶來的”白色污染”日益嚴(yán)重,為了解決這一問題,某市向公民公開征求建議.以下建議不可行的是 ( )

A. 禁止使用塑料制品 B. 不可濫用塑料制品

C. 回收利用廢棄塑料 D. 開發(fā)新型可降解塑料

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【題目】在日常生活中，同學(xué)們們常常見到下列一些變化，其中屬于物理變化的是

A. 菜刀生銹 B. 衣櫥中放置衛(wèi)生球逐漸變小，最后消失

C. 食物腐敗 D. 天然氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煙花、照明彈中都用到鎂粉作原料，其原因是鎂粉 ( )

A. 燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 B. 燃燒時(shí)放出大量的熱

C. 燃燒時(shí)冒出白煙 D. 燃燒生成物是白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中正確的是 ( )

A. 鎂條在空氣中燃燒生成白色氧化鎂 B. 蠟燭受熱時(shí)，固態(tài)蠟燭逐漸熔化成水

C. 水受熱生成白色水蒸氣 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)，足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.鐵和鎂的質(zhì)量相同
B.甲是鐵、乙是鎂
C.鐵和鎂完全反應(yīng)所消耗的稀鹽酸質(zhì)量相同
D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量均減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火方法主要利用了隔絕氧氣的原理的是________．

A．森林大火為，設(shè)置隔離帶

B．熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅

C．住宅失火，用水撲滅

D．________．

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同步練習(xí)冊答案