【題目】下列關于物質的組成、分類、性質以及變化規(guī)律的總結中,正確的是
A.CO、CO2都是碳的氧化物,都能使澄清的石灰水變渾濁
B.NaOH、Na2CO3都屬于堿類物質,都能使石蕊溶液變紅
C.H2、O2都能在空氣中燃燒,都是日常生活中常用的燃料
D.H2SO4、(NH4)2SO4都含有SO42-,都能跟Ba(NO3)2反應產生沉淀
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近兩年來國內發(fā)生了多起重大的化學品爆炸事件,嚴重危害了人民的生命財產安全。提高全民認識管理危險化學品的常識刻不容緩。下列做法符合安全的是( 。
A.隨身攜帶濃硫酸乘坐公交車
B.在運輸燒堿的容器外張貼“腐蝕品”警告標志
C.疑似天然氣泄漏時開燈檢查
D.攜帶鞭炮乘坐地鐵
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【題目】現有下列物質,請你選擇一種適當的物質填空(填字母)。
A稀有氣體 B維生素 C氯化銨 D武德合金 E硝酸鉀 F玻璃鋼
(1)屬于氮肥的是________;
(2)可用于制保險絲的是___________;
(3)吃蔬菜水果可補充的營養(yǎng)素是_________;
(4)美麗的霓虹燈中填充的氣體是________;
(5)屬于復合材料的是____________。
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【題目】回答下列問題。
(1)氧元素的符號為______;
(2)兩個氫離子可用符號表示為______;
(3)保持氯化鈉化學性質的最小粒子的符號是______;
(4)酒精溶液中溶劑的化學式為______。
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【題目】金屬材料在生產、生活中應用廣泛;瘜W實驗小組的同學為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進行了如下探究活動。
[作出猜想]對Mn的活動性提出了三種猜想:
猜想一:Mn>Fe>Cu; 猜想二:Fe>Mn>Cu; 猜想三:________。
[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①分別向盛有Mn、Fe、Cu三種金屬的三支試管中加入同體積、同濃度的稀硫酸 | _____________ | 猜想三錯誤 |
②向盛有硫酸亞鐵溶液的試管中加入金屬Mn | 有黑色固體析出 | 猜想____正確 |
已知Mn在生成物中為+2價,則步驟②中反應的化學方程式為________________。
[反思與應用]活動性越強的金屬,越容易在空氣中發(fā)生化學變化。世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料,高達產量的20%~40%。鐵生銹的條件是____________;防止鐵生銹是保護金屬資源的一種有效途徑,請寫出一條防止鐵生銹的措施:___________。
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【題目】實驗方案正確與否直接決定了實驗能否成功。下列實驗方案能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余物中回收二氧化錳 | 溶解、過濾,再洗滌、干燥 |
B | 鑒別木炭粉末和氧化銅粉末 | 觀察固體的顏色 |
C | 檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉 | 加過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液 |
D | 除去氫氧化鈉溶液中的少量氫氧化鈣 | 加入適量的碳酸鈉溶液,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】水和溶液與我們的生活生產息息相關。下列有關說法中,不正確的是()。
A.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B.洗滌劑除去油污的原理是將油污溶解
C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D.飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大
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【題目】建立宏觀與微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是
選項 | 宏觀現象 | 微觀解釋 |
A | 降低溫度水可以變?yōu)楸?/span> | 分子變小了 |
B | 電解水可以生成氫氣和氧氣 | 水中有氫分子和氧分子 |
C | 金剛石與石墨的物理性質不同 | 原子的結構不同 |
D | 液氧和氧氣都能助燃 | 同種分子化學性質相同 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】有一瓶久置的氫氧化鈉溶液。
①氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:________。
②取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加無色酚酞試液,試液變紅色,由此_____(填“能”或“不能”)得出氫氧化鈉溶液變質。請說明判斷的理由_________________。
③為探究氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質,設計如下表實驗:
[提供信息]:(a)在水中的溶解性:Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3難溶;(b)BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均顯中性。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
I.取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的__溶液,并不斷振蕩。 | 有白色沉淀生成。 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
II.取步驟I試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液變紅色。 | 說明原溶液中一定有___。 |
由以上實驗可知,氫氧化鈉溶液________變質。
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