請(qǐng)從給定的Ca、H、O、C四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆髮?xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式（各寫(xiě)一例）．
（1）可用于改良酸性土壤的是
 
．  
（2）可做食品干燥劑的是
 
．
（3）可用作建筑材料的是
 
．
（4）一種有毒氣體，可用于煉鐵的是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）改良酸性土壤常用熟石灰，熟石灰的化學(xué)式為：Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2；
（2）氧化鈣能吸水常用作干燥劑，化學(xué)式為：CaO；故填：CaO；
（3）大理石、石灰石是一種常用的建筑材料，其主要成分是碳酸鈣，故填：CaCO3；
（4）一氧化碳具有還原性，有毒，是可用于煉鐵的有毒氣體，其化學(xué)式為：CO．故填：CO．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類(lèi)最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)．
（1）化石燃料的主要成分是碳?xì)浠衔铮侨祟?lèi)社會(huì)、生活很好的能源．化石燃料主要包括石油
 
．
（2）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是
 
 （填字母序號(hào)）．
A．具有吸附性        B．可重復(fù)使用             C．可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

胃是人體重要的消化器官．胃液中含有極稀的鹽酸．請(qǐng)用化學(xué)方程式填空：
（1）加鈣食品的主要原料之一是雞蛋殼，主要成分與大理石、石灰石的相同，寫(xiě)出食品在胃液中發(fā)生反應(yīng)的：
 
；
（2）人們常用鐵鍋炒菜，可以使微量的鐵隨食物進(jìn)入胃中，可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素，寫(xiě)出化學(xué)方程式：
 
；
（3）當(dāng)人體內(nèi)胃酸分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)使人感到胃痛、燒心、吐酸水，此時(shí)可服用含氫氧化鋁的藥物進(jìn)行中和，其
原理是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題．
（1）該保健品的主要功能是
 
，其主要成分中，提供鈣元素的物質(zhì)是
 
；其中礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的
 
元素  （“微量”或“常量”），鋅元素的符號(hào)是
 
．
（2）胃酸過(guò)多的病人，服用該保健品后，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)腹脹、打嗝等現(xiàn)象，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示），因此該保健品還可用于治療
 
．
（3）每片保健品中鈣元素的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)式填入對(duì)應(yīng)的空格中．
①空氣中含量最多的元素是
 
．
②食鹽溶液中的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列元素符號(hào)的名稱
Fe
 
  Mn
 
   Al
 
  Ag
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，選用它們能完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A、B發(fā)生裝置都可以制取的同一氣體是
 
用A裝置制取它的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；
（2）用B裝置還可以制取氧氣體的文字表達(dá)式是
 
收集它的裝置為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用銅和濃硝酸（常溫下為液體）在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化氮?dú)怏w，反應(yīng)原理為：Cu+4HNO3═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O，已知二氧化氮易溶于水，密度比空氣大，則制取該氣體的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．考慮到這種氣體有毒，排放到空氣中會(huì)造成污染，聯(lián)系它的物理性質(zhì)，我考慮用
 
（填一種物質(zhì)）將多余的氣體吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
B、分解前后原子的種類(lèi)不變
C、氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
D、這是一個(gè)化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

心腦血管疾病患者大多屬于酸性體質(zhì)，應(yīng)經(jīng)常食用堿性食品．根據(jù)下列表中的信息，這類(lèi)患者應(yīng)經(jīng)常食用的食物是（　�。�
食物蘋(píng)  果葡  萄牛 奶豆制品
pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.4～7.9
A、葡萄B、牛奶C、蘋(píng)果D、豆制品

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同步練習(xí)冊(cè)答案