【題目】下列敘述正確的是()
A.化學(xué)反應(yīng)中都會放熱
B.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化
C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒放熱
D.人類利用的熱量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳中碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.最外層電子數(shù)B.中子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.相對原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
①天然氣用作燃料 ②活性炭用于吸附色素 ③氮?dú)庥米霰Wo(hù)氣
④銅絲用作導(dǎo)線 ⑤稀有氣體用于霓虹燈
A.①②③B.①③⑤C.①③D.①⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)(見圖)。
(1)該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的現(xiàn)象是_______________。請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
(2)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測:試管A中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)_________(用化學(xué)式,下同)參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的_________也可以還原氧化銅。要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響,你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施?____________________。
(3)要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收,應(yīng)采取什么措施?_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)中有四種化合物 B. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1 :3
C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28 :32
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( 。
A.①③是不同種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D.①④表示的是離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小茜同學(xué)對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納,其中你認(rèn)為有錯誤的是
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作焊接金屬保護(hù)氣
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑——用于制作電光源
C.氧氣能供給呼吸——用于醫(yī)療急救和潛水等
D.氦氣密度小——填充探空氣球
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