【題目】砒霜是三氧化二砷( As2O3),有劇毒,As2O3中As的化合價(jià)為(

A.-3 B.-2 C.+3 D+2

【答案】C

【解析】

試題分析:在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】填寫下列表格:

白磷在空氣中燃燒

現(xiàn)象是 。

本實(shí)驗(yàn)可以用來測量空氣中氧氣的含量。其原理是

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是: ;

硫在氧氣中燃燒

硫是 色的固體。反應(yīng)產(chǎn)生的火焰

色。

做此實(shí)驗(yàn)時(shí),最好在集氣瓶內(nèi)裝少量水,因?yàn)?/span> 。

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:

鐵絲在氧氣中燃燒

現(xiàn)象是 。

集氣瓶中留少量水是

實(shí)驗(yàn)中鐵絲不能燃燒的原因可能是 。

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是: ;

水通電制取氫氣和氧氣

氫氣產(chǎn)生在 極,氧氣產(chǎn)生在 極。

正、負(fù)電極產(chǎn)生的兩種氣體體積比為

該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是: ;

高錳酸鉀受熱制氧氣

反應(yīng)生成的二氧化錳可在氯酸鉀受熱制氧氣實(shí)驗(yàn)中做 劑。

做此實(shí)驗(yàn)時(shí),要求最后先撤導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈。因?yàn)?/span> 。

該反應(yīng)的文字表達(dá)式是: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題:

①寫出 a、b儀器的名稱:a ,b

②實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填編號(hào)),試管口要放 ,目的是 ,用E裝置收集氧氣,當(dāng) 時(shí)開始收集,該反應(yīng)的方程式是 ,基本反應(yīng)類型是

③采用途徑乙制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 (填編號(hào)),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是

④F裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從 (填“c”或“d”) 端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

500g

1%

01g

9 mL

500g

2%

01g

16 mL

500g

4%

01g

31 mL

(1)本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是_________________(填編號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_____________,雙氧水分解得越快。

(3)用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較___________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中的氧氣摸不著、看不見,但可以利用磷在密封容器中燃燒,消耗氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,通過進(jìn)入水的體積量測定氧氣的含量,以下是三種測定空氣中氧氣含量的方法:

請回答下列問題:

①圖3中白磷燃燒時(shí)(40℃時(shí)白磷就能在空氣中自動(dòng)燃燒)觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙;活塞先向________(填“左”或“右”)移動(dòng),后向_________移動(dòng);最后停留在刻度_________處。

②用圖2和圖3的方法測定空氣中氧氣的含量比用圖1測氧氣含量具有的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素。取四支試管,在2、3、4號(hào)試管中分別加入0.2克二氧化錳 (MnO2)粉末,然后在四支試管中分別加入等量的過氧化氫溶液(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示),觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:

試管編號(hào)

1

2

3

4

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

5%

5%

10%

15%

MnO2質(zhì)量

0克

0.2克

0.2克

0.2克

氣泡產(chǎn)生的速度

+

+++

++++

+++++

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的問題是:過氧化氫分解的速度與 的關(guān)系。

(2)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗(yàn)的操作方法 。

(3)小米同學(xué)提出,通過上述實(shí)驗(yàn)不能證明MnO2是該反應(yīng)的催化劑。于是,化學(xué)興趣小組展開了討論,最后一致認(rèn)為:還需證明二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后 不變。他們繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(4)可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中,下列儀器不需要的有___________(填序號(hào))。

A.玻璃棒 B.酒精燈 C.燒杯 D.漏斗

過濾后,他們發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其可能原因是 。(任寫一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置用于制取某些氣體。

(1)填寫下列儀器的名稱:

a: ;b: 。

(2)若用KMnO4制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),不能選用的收集裝置是______(填序號(hào))。

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),選用的收集裝置是______(填序號(hào)),檢驗(yàn)收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w的方法

(4)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應(yīng),但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。用排空氣法收集乙烯的后果,將 ;排水法收集乙烯時(shí),待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用一種暗紫色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象如下,請你幫其解決下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: B: F 。

(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為: ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為: 。

(3)過濾操作所需的玻璃儀器有: 。

(4)反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實(shí)驗(yàn)室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號(hào)): ,理由是: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并按要求填空。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ,屬于 (填“化合”或“分解”)反應(yīng);做該實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底預(yù)先裝 ,目的是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 ;

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