下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是


試題分析：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，固體藥品的取用，加熱高錳酸鉀注意事項(xiàng)，熄滅酒精燈的方法進(jìn)行分析解答本題。檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管口放入水中，用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；因此選項(xiàng)A正確；固體藥品的取用：粉末需匙或紙槽，顆粒則用鑷子夾．試管橫拿送藥入，慢慢直立藥落底；因此選項(xiàng)B正確；加熱高錳酸鉀：試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂，因此選項(xiàng)C不正確；熄滅酒精燈：用燈帽蓋滅，因此選項(xiàng)D正確，故選C4、試題分析：A排空氣法收集的氣體往往不純，點(diǎn)燃有爆炸的危險(xiǎn)，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前，可用排空法收集一試管氣體進(jìn)行驗(yàn)純是正確的；B、給蒸發(fā)皿中的液體加熱，不應(yīng)在底部墊石棉網(wǎng)，可直接加熱； C、測(cè)定溶液pH時(shí)，不能用蒸餾水濕潤pH試紙，否則會(huì)引起測(cè)量不準(zhǔn)，引起pH值誤差；D、托盤天平的使用遵循“左物右碼”的原則，故用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)把藥品放在左盤，砝碼放在右盤


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是

   A．雨后的彩虹    B．夜晚的霓虹燈    C．節(jié)日的禮花    D．彩色的圖畫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在密閉容器中，將1molCO和1molO2混合，一定條件下充分反應(yīng)。下列說法正確的是

A．反應(yīng)后的氣體中C、O原子的物質(zhì)的量之比為1：2

B．參加反應(yīng)的CO和O2的物質(zhì)的量之比為1：1

C．反應(yīng)后氣體的物質(zhì)的量為原混合氣體的

D．反應(yīng)后所得氣體是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（  ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A．

N2

O2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)

B．

NaCl固體

Na2SO4

溶解，加入適量硝酸鋇溶液，過濾，蒸發(fā)

C．

Cu(NO3）2溶液

AgNO3

加入足量銅粉，充分反應(yīng)后過濾

D．

CaCl2溶液

HCl

加入足量碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同的元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A   ，B    ；

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：

                                  ；

（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)練習(xí)用量筒量取液體。他先將量筒放在水平的實(shí)驗(yàn)桌上，在量筒中加入一些水后，他先是仰視液面，讀到刻度數(shù)值為30mL，接著他傾出部分液體在燒杯內(nèi)，又俯視液面，讀到刻度數(shù)值為10mL。請(qǐng)你來幫他算算，這位同學(xué)實(shí)際上往燒杯中傾出的液體體積為

A．大于20mL        B．小于20mL      C．等于20mL       D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。

（1）       甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置（填編號(hào)），

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是________________________________。

（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2­并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是___________________（填序號(hào)）。

a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

b．產(chǎn)生的CO­2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅

c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

（3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。

①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：     2NH4Cl + Ca(OH)2   △ CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。

X的化學(xué)式為：        _________。

②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是        _________。

③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的________。（填序號(hào)）。

      A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


7g某金屬M(fèi)與過量稀硫酸反應(yīng)，得到19gMSO4并放出H2，則M的相對(duì)原子量：（      ）

A. 24              B. 40              C. 56               D. 65

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