甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。
(1) 甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號(hào)),
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是________________________________。
(2)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是___________________(填序號(hào))。
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化學(xué)式為: _________。
②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 _________。
③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的________。(填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“民以食為天”,我們青少年正是長身體的關(guān)鍵時(shí)期,要注意營養(yǎng)的均衡補(bǔ)充。下列有關(guān)健康敘述正確的是( )
①正常人每天去都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)②油脂會(huì)使人發(fā)胖,故禁食油脂③維生素由200多種,多數(shù)在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取,飲食中要注意補(bǔ)充蔬菜水果等含維生素較多的食品④青少年正處于生長發(fā)育階段,需要多攝入鈣,成年人體格已經(jīng)健全,可以不補(bǔ)充鈣
A. ②③ B. ①② C.①③ D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,用于區(qū)分下列各組物質(zhì),下列各選項(xiàng)中兩種操作方法都正確的是( )
選項(xiàng) | 需要鑒別的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 | 加稀鹽酸 | 加氯化鈣溶液 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 觀察顏色 | 加無色酚酞溶液 |
C | 空氣和人呼出的氣體 | 帶火星的木條 | 加石灰水 |
D | 錦綸和蠶絲 | 灼燒聞氣味 | 觀察顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,下列轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A.NaNO3 →NaCl B.BaSO4 → BaCl2
C.Fe2O3→FeSO4 D.CaO→Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料。通常所說的“金屬材料”,既包括純金屬,也包括各種合金。下列金屬材料不屬于合金的是:( )
A.青銅 B.紫銅 C.生鐵 D.焊錫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近,我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料,有效解決了公交車冒黑煙的問題。二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為:
C2H6O(二甲醚)+ 3O2 2CO2 + 3H2O
請(qǐng)通過計(jì)算回答:23g二甲醚充分燃燒生成多少克二氧化碳?
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