根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.(可用代號(hào)填空的用代號(hào))

(1)指出儀器③的名稱
 

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)可用B裝置,但裝置中必須改進(jìn)的兩處錯(cuò)誤是
 
 
;寫出任意一種錯(cuò)誤可能造成的后果
 
;寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;其基本反應(yīng)類型為
 

(3)用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
 
.用此方法收集的原因
 
驗(yàn)滿的方法是
 

(4)通過查閱資料得知:
①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣;那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
(填字母);
②一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng):2NO+O2═2NO2.收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
(填字母).
(5)有一名同學(xué)欲用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口(填a/b)
 
通入.
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)下端要伸入液面以下,防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,且試管內(nèi)導(dǎo)管不能太長(zhǎng),不利于氣體的導(dǎo)出,并據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式,據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類型;
(3)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,要制取干燥的氣體的用排空氣法,結(jié)合氧氣密度回答,驗(yàn)滿氧氣可用帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(4)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置;
(5)氧氣密度比空氣大,應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出.
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是水槽;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)可用B裝置,但裝置中必須改進(jìn)的兩處錯(cuò)誤是:長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下,導(dǎo)管伸入的太長(zhǎng);長(zhǎng)頸漏斗時(shí)下端要伸入液面以下,防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,試管內(nèi)導(dǎo)管太長(zhǎng),不利于氣體的導(dǎo)出;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(3)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,所以要收集干燥的氧氣不能用排水法,可用向上排空氣法收集;驗(yàn)滿氧氣可用帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng):2NO+O2=2NO2.所以收集一氧化氮不能用排空氣法,應(yīng)用排水法收集;
(5)氧氣密度比空氣大,應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
故答案為:(1)水槽;
(2)長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下;試管內(nèi)導(dǎo)管太長(zhǎng);長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下,會(huì)導(dǎo)致氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出(合理均可);過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;分解反應(yīng);
(3)A;C;氧氣密度比空氣大;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了;
(4)A;D;
(5)a.
點(diǎn)評(píng):了解裝置選取的方法和實(shí)驗(yàn)室制取氣體的注意事項(xiàng)、驗(yàn)滿方法等即可順利解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A發(fā)生裝置,你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
.用D裝置收集氧氣,當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是
 

(3)小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
(填字母)進(jìn)行制取.該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,其中二氧化錳的
 
在反應(yīng)前后保持不變.為控制反應(yīng)的劇烈程度,他可以將B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗改為
 
(填儀器名稱).

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公共場(chǎng)所常用的泡沫滅火器是用硫酸鋁和碳酸氫鈉兩種溶液反應(yīng)來(lái)產(chǎn)生CO2,同時(shí)還產(chǎn)生硫酸鈉和一種白色沉淀(氫氧化鋁).該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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有氣體XaYb為測(cè)定其組成,做如圖所示實(shí)驗(yàn).將欲測(cè)氣(XaYb)由注射器A緩緩?fù)迫隑管,至B內(nèi)反應(yīng)完全,由黑變紅.
數(shù)據(jù):B管與藥品反應(yīng)前后質(zhì)量分別為21.32克和21.16克
測(cè)定:C管內(nèi)收集到的物質(zhì)電解后是H2和O2,D針管中收集到N2
己知:被測(cè)氣體中,元素質(zhì)量比為14:3.
試回答(1)C中收集到的液體為
 
 克.
(2)B中反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫下列空白
化學(xué)符號(hào)
 
2Na
 
 
 
 
化學(xué)含義 3個(gè)氫分子
 
鋁離子 氯化鈉 2個(gè)鈉離子 二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)表示:n個(gè)鈉離子
 
,2個(gè)鎂離子
 
,鋁離子
 
,氯離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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下列物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是(  )
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