用符號表示：n個(gè)鈉離子
 
，2個(gè)鎂離子
 
，鋁離子
 
，氯離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故n個(gè)鈉離子可表示為：nNa+、2個(gè)鎂離子可表示為：2Mg2+、鋁離子可表示為：Al3+；
根據(jù)氯為非金屬元素，最外層電子數(shù)多于4，易得到電子，形成陰離子，氯元素是17號元素，故氯離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是：；
根據(jù)鎂為金屬元素，最外層電子數(shù)小于4，易失去最外層電子，形成陽離子，鎂元素為12號元素，故鎂離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，核外電子數(shù)為10，故鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：；
故答案為：nNa+；2Mg2+；Al3+；；；
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中加入一些鋅，充分反應(yīng)后過濾，得固體不溶物A和濾液，將A放入少量稀硫酸中，有氣體產(chǎn)生．則A中一定含有
 
．濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
，可能含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．（可用代號填空的用代號）

（1）指出儀器③的名稱
 

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)可用B裝置，但裝置中必須改進(jìn)的兩處錯(cuò)誤是
 
、
 
；寫出任意一種錯(cuò)誤可能造成的后果
 
；寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
；其基本反應(yīng)類型為
 

（3）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
、
 
．用此方法收集的原因
 
驗(yàn)滿的方法是
 
．
（4）通過查閱資料得知：
①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
（填字母）；
②一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O2═2NO2．收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
（填字母）．
（5）有一名同學(xué)欲用F裝置收集O2，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口（填a/b）
 
通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)術(shù)語填空：3個(gè)磷原子
 
；2個(gè)氫離子
 
；2個(gè)水分子
 
；2個(gè)氫氧根
 
；人體缺乏
 
元素會患貧血癥；標(biāo)出硫酸銅中銅元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分解反應(yīng)是指
 
，可概括為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖是電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，A試管中收集到的氣體是
 
，檢驗(yàn)B試管收集的氣體的方法是
 
；
（2）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．當(dāng)前，造成水體污染的來源主要有（任寫一點(diǎn)）
 
；
（3）在該變化過程中，構(gòu)成水分子的
 
原子和
 
原子均未發(fā)生改變，而
 
沒有改變，由此說明化學(xué)變化是實(shí)質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）鐵元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
（寫出一種即可）．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，其中鐵元素的化合價(jià)為
 
．
（2）一種新型的食品保鮮劑-----泡沫鐵粉，可以延長食品的保質(zhì)期．鐵粉對食品具有保鮮作用的原因是
 
（填序號）．  
A．鐵是化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的金屬
B．鐵粉生銹時(shí)吸收水分，使食品保持干燥   
C．鐵粉生銹時(shí)吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

（1）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，在裝藥品之前的操作是
 
．收集氧氣可選擇的裝置是
 
（填裝置序號），原因是
 
．反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；
（2）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置序號），若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，可能原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
B、催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在任何反應(yīng)中都不變，都可用同一種催化劑
C、所有的反應(yīng)都需要催化劑
D、有催化劑的反應(yīng)都是在常溫下進(jìn)行的反應(yīng)

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