實驗室中在制取氣體前，一定要先檢驗裝置的
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
分析：根據(jù)實驗室制取氣體的步驟、注意事項等進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品．
故答案為：檢查裝置的氣密性．
點評：本題難度不大，熟悉實驗室制取氣體的步驟、注意事項是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置．
精英家教網(wǎng)
（1）通過學(xué)習(xí)我們知道實驗室制取氣體時，在選擇氣體發(fā)生裝置時要考慮
 
和
 
；實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體．通常情況下甲烷的密度比空氣小，不溶于水．可以用
 
裝置制取甲烷，實驗結(jié)束時，停止該實驗的正確的操作方法是
 
．
（2）實驗室用A裝置制取二氧化碳時的化學(xué)方程式是
 
，此種收集氣體的方法叫
 
．實驗室不用碳酸鈉代替大理石作反應(yīng)原料的原因是
 
．用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
；
向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
；在用B裝置制取氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色，其原因可能是
 
．
（4）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，現(xiàn)用36g含有雜質(zhì)的鋅和足量的稀硫酸反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），共制得1g氫氣，求鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?大連）在實驗室里可選用下列裝置制取二氧化碳?xì)怏w．
（1）制取氣體前，首先要檢查裝置的
氣密性
氣密性
．
（2）制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2=CO2↑+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2=CO2↑+CO2↑
．
（3）收集二氧化碳?xì)怏w時，選用的裝置序號是
④
④
，理由是
二氧化碳的密度比空氣大
二氧化碳的密度比空氣大
．
（4）檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅
將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅
．
（5）利用上圖中的發(fā)生裝置，制取另一種氣體的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?歷城區(qū)二模）如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）

（1）用石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w．某同學(xué)設(shè)計的儀器連接順序為：A→C→D→F．
①儀器A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
②上述方案是否合理？請簡述理由．
不合理，因為D排在C后，收集到的CO2氣體中混有水蒸氣（合理答案均可）
不合理，因為D排在C后，收集到的CO2氣體中混有水蒸氣（合理答案均可）
．
（2）欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w，測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗證反應(yīng)后氣體生成物的性質(zhì)．某同學(xué)所選儀器的連接順序為：一氧化碳→B→E．
①儀器B中看到的實驗明顯現(xiàn)象是
紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/div>．
②儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
③通過測量反應(yīng)前、后B處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計算氧化鐵樣品的純度．若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵，則計算出樣品純度的結(jié)果將
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”、“不受影響”其中之一）．
④從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，該套實驗裝置存在的不足是
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置
，請?zhí)岢瞿愕暮侠斫ㄗh
點燃尾氣或在裝置末端系一只氣球
點燃尾氣或在裝置末端系一只氣球
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖1中帶標(biāo)號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置
 
（填序號，下同），反應(yīng)的符號表達(dá)式是
 

（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
，其中二氧化錳的作用是
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
屬于
 
 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（5）實驗室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，則實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是
 
，若用圖2裝置排空氣法收集某氣體，氣體從a端進(jìn)，則可推出該氣體的一種性質(zhì)是
 

（6）有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸．
在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實驗中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是（列舉一條即可）；
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案