【題目】如圖是自來(lái)水廠的工業(yè)流程和家庭凈水器，回答下列問(wèn)題：

(1)在吸附池中放入的物質(zhì)最好是_____。

(2)取水后也可以加入明礬，其作用是_____。

(3)用肥皂液檢驗(yàn)清水池的水是硬水還是軟水，所發(fā)生的變化是____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(4)自來(lái)水廠在過(guò)濾池中一般放入許多小石子，長(zhǎng)期會(huì)增加水的硬度，主要是水中____(填一種離子符號(hào))增多造成的；生活中將硬水軟化的常用方法是____。

(5)配水泵把合格的水壓到小區(qū)的過(guò)程中，可能發(fā)生二次水污染，建議用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)家庭凈水器(如圖1)，你認(rèn)為進(jìn)水口應(yīng)選在凈水器的_____(填“上口”或“下口”)。

【答案】活性炭 形成膠狀物吸附水中的懸浮雜質(zhì) 化學(xué) Ca2+ 煮沸 下口

【解析】

(1)活性炭具有很強(qiáng)的吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，所以在吸附池中最好放入的物質(zhì)是活性炭；故填：活性炭

(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附雜質(zhì)，使其沉降下來(lái)；故填：形成膠狀物吸附水中的懸浮雜質(zhì)

(3)肥皂液檢驗(yàn)清水池的水是硬水還是軟水，是利用肥皂水與水中物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生泡沫，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故填：化學(xué)

(4)小石子的主要成分是碳酸鈣，與自來(lái)水中鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，所以水中增加了鈣離子；生活中將硬水軟化的常用方法是加熱煮沸；故填：Ca2+；煮沸

(5)進(jìn)水口應(yīng)選在凈水器的下端，有利于充分吸收水中的雜質(zhì)；故填：下口

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合氣體可能含有CO、CO2、CH4和HCl中的一種成幾種，為了確定其成分，將合氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)各步均充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置A中的石灰水不變渾濁，但混合氣體的體積明顯減��；裝置D增重1.8g；裝置E增2.4g，下列分析正確的是（　�。�

A. 裝置A中石灰水不變濁，所以氣體中一定不含二氧化碳

B. 裝置C對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響，所以可以去掉裝量C以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)案

C. 該混合氣體成分可能是和CO

D. 后續(xù)裝置的目的是阻止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置E中，干擾CO的檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬銅的_____

（2）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____同時(shí)接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；工廠用稀硫酸除去鐵銹的原理是_____用化學(xué)方程式表示）；為什么鋁比鐵更耐腐蝕_____

（3）鐵制品長(zhǎng)期使用容易生銹，在鐵制品表面鍍鉻（Cr）可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化學(xué)式為_____．

（4）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則下列敘述中完全正確的是_____

①濾渣中一定含有銀，一定不含有銅

②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅，一定不含有硝酸銀

③若濾液為藍(lán)色，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鋅

④若濾液為無(wú)色，則濾渣中一定含有銀和銅，濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在催化劑的作用下，用 O2 將 HCl 轉(zhuǎn)化成 Cl2，可提高效益，主要流程如圖，下列關(guān)于該原理說(shuō)法正確的 是

A. 反應(yīng)Ⅰ是置換反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ是復(fù)分解反應(yīng)

B. 需要不斷補(bǔ)充 CuO，該轉(zhuǎn)化才能持續(xù)進(jìn)行

C. 該轉(zhuǎn)化可表示為：4HCl+O2Cl2 +2H2O

D. 理論上，每消耗 36.5gHCl 就會(huì)產(chǎn)生 71gCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

（1）近日，浙江大學(xué)研制出世界上最輕的材料“碳海綿”，它被預(yù)測(cè)可代替活性炭用于凈水，說(shuō)明它具有較強(qiáng)的_____性；

（2）如圖1的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)試管1中氣體的體積為6mL時(shí)，試管2中的氣體體積約為_____mL，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的；

（3）欲使圖2中乙溶液的狀態(tài)從P點(diǎn)轉(zhuǎn)化為C點(diǎn)，可采取的措施是_____；

（4）圖2，t2℃時(shí)，把56克乙物質(zhì)加入到200克水中充分?jǐn)嚢�，靜置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

（5）圖2，將t2℃時(shí)甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，則t1℃時(shí)所得甲乙丙三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序?yàn)?/span>_____；

（6）圖2，將150克甲的飽和溶液從t3℃降到t2℃后，向其中加入50克水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)聯(lián)系緊密，元素周期律、周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1表示銣Rb元素的_____（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律，銣元素應(yīng)位于元素周期表中第_____周期。

（3）寫(xiě)出9號(hào)和12號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式_____。

（4）從微觀角度可以更好的認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某地盛產(chǎn)石灰石，其中含有不溶于鹽酸的雜質(zhì)．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量，取10.0g石灰石樣品，經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中，并加入適量的稀鹽酸，使得稀鹽酸和碳酸鈣恰好反應(yīng)。已知稱(chēng)量初始時(shí)刻的燒杯及所盛物質(zhì)(石灰石和稀鹽酸)的總質(zhì)量為80.0g．(其中燒杯質(zhì)量為62.8g)反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)時(shí)間記錄如下表：

反應(yīng)時(shí)間/分

0

2

4

6

8

10

燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克

80.0

79.0

78.3

77.9

77.8

77.8

試計(jì)算：(1)反應(yīng)結(jié)束后，共放出_____克的二氧化碳？

(2)反應(yīng)結(jié)束后得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____？(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我能根

據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

(3)汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)）_____。我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：_____，_____。

(4)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類(lèi)似如圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_____（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫(xiě)一條）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖，下面說(shuō)法正確的是（　�。�

A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用

B．圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象

C．圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低

D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸

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同步練習(xí)冊(cè)答案