【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)聯(lián)系緊密,元素周期律、周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖1表示銣Rb元素的_____(填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律,銣元素應(yīng)位于元素周期表中第_____周期。
(3)寫出9號(hào)和12號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式_____。
(4)從微觀角度可以更好的認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】 陽(yáng)離子 五 MgF2 。 2H2S+3O22H2O+2SO2 。
【解析】
(1)圖1的中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),表示銣Rb元素的陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖;
(2)在元素周期表中,原子的核外電子數(shù)層數(shù)=周期數(shù),銣元素的原子核外應(yīng)有五個(gè)電子層,故位于元素周期表中第五周期;
(3)由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,9號(hào)元素是氟,化合價(jià)為﹣1價(jià),12號(hào)元素是鎂,化合價(jià)為+2價(jià),所形成化合物是氟化鎂,化學(xué)式為:MgF2 ;
(4)圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)是硫化氫燃燒生成了水和二氧化硫,化學(xué)方程式為2H2S+3O22H2O+2SO2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a、b的名稱,a是______,b是______;
(2)制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先______,再添加藥品。
(3)實(shí)驗(yàn)用過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(選填裝置編號(hào),下同)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)收集氧氣可選用C裝置。使用C裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部的原因______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“細(xì)菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦(主要成分FeS2)氧化成硫酸鐵和硫酸,并能為CO2和H2O合成有機(jī)物提供能量.流程如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)①化學(xué)方程式:4FeS2+15O2+2X=2Fe2(SO4)3+2H2SO4,X為H2O2
B.整個(gè)流程提高了能量的利用率
C.圖中有機(jī)物一定不含氧元素
D.氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)①中起催化作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)芯彰顯中國(guó)“智”造,芯片的基材主要是高純硅。
(1)硅元素的元素周期表中的信息如圖所示,據(jù)圖可得到的信息是_____(填字母序號(hào))。
A 硅元素是非金屬元素 B 硅元素的元素符號(hào)為Si C 硅元素在地殼里的含量排第二位
(2)下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:
[查閱資料]常溫下,氯化鎂呈中性;硅在加熱條件下會(huì)和氧氣反應(yīng)生成二氧化硅。
①反應(yīng)I的化學(xué)方程式為:_____,反應(yīng)Ⅱ要在無(wú)氧氣環(huán)境中進(jìn)行,原因是_____(答出一種即可);
②操作I的名稱是過濾,過濾時(shí)液面應(yīng)_____(“高于”或“低于”)濾紙邊緣。所得粗硅應(yīng)充分洗滌,以除去表面可能含有的鹽酸、_____(填化學(xué)式);
③簡(jiǎn)要敘述檢驗(yàn)鹽酸已過量的方法_____;
④上述已知生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是自來(lái)水廠的工業(yè)流程和家庭凈水器,回答下列問題:
(1)在吸附池中放入的物質(zhì)最好是_____。
(2)取水后也可以加入明礬,其作用是_____。
(3)用肥皂液檢驗(yàn)清水池的水是硬水還是軟水,所發(fā)生的變化是____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(4)自來(lái)水廠在過濾池中一般放入許多小石子,長(zhǎng)期會(huì)增加水的硬度,主要是水中____(填一種離子符號(hào))增多造成的;生活中將硬水軟化的常用方法是____。
(5)配水泵把合格的水壓到小區(qū)的過程中,可能發(fā)生二次水污染,建議用戶購(gòu)買家庭凈水器(如圖1),你認(rèn)為進(jìn)水口應(yīng)選在凈水器的_____(填“上口”或“下口”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某白色固體甲的主要成分為NaCl,可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一種或幾種雜質(zhì),為檢驗(yàn)白色固體甲的成分并除去其中雜質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)寫出生成白色固體丙的化學(xué)方程式______;
(2)向無(wú)色溶液D中加入過量稀鹽酸的目的是_____;
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)可知,白色固體甲中一定沒有的物質(zhì)是_____;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題:
材料一:
第一代半導(dǎo)體材料是硅,主要解決數(shù)據(jù)運(yùn)算、存儲(chǔ)問題;第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表,主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題;第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表,廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)域.
材料二:
(1)鎵原子最外層電子數(shù)是__________.
(2)硅的相對(duì)原子質(zhì)量是________.
(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與CO2相差很大(如不溶于水),化學(xué)性質(zhì)與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應(yīng)).寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺,請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣: ( );
(2)該物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成刺激性氣味的物質(zhì): ( );
(3)一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成大量濃厚的白煙: ( );
(4)跟氧氣反應(yīng),生成使澄清石灰水變渾濁的氣體: ( )。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù):
(1)生成CO2質(zhì)量為______g;
(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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