尿素CO（NH2）2的相對分子質(zhì)量
 
，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（精確到0.1%）
考點(diǎn)：相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答．
解答：解：尿素的相對分子質(zhì)量為12+16+（14+1×2）×2=60；氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×2
60
×100%≈46.7%．
故答案為：60；46.7%．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖I是實(shí)驗(yàn)室“制取氫氣并還原氧化銅實(shí)驗(yàn)”的簡易裝置，其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動(dòng)，虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選�。�
圖Ⅱ中的細(xì)銅絲一端繞成螺旋狀，先在酒精燈火焰上加熱，變黑后再迅速地伸到制得的氫氣中．請回答下列問題：
（1）在圖Ⅰ中，試管M內(nèi)的液體應(yīng)選用
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）在圖Ⅰ的虛線框中，應(yīng)選用圖Ⅱ中的
 
（填“A”或“B”）裝置．
（3）上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）3月22日是世界節(jié)水日，2014年“世界節(jié)水日”的宣傳主題是“水與能源”．我國紀(jì)念2014“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”．
①愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要
 
．
②云南連續(xù)干旱，嚴(yán)重缺水，有些村民打井取用地下水，可用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用
 
的方法降低水的硬度．
（2）碳酸鈣是一種廉價(jià)補(bǔ)鈣劑，雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后與胃酸反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽而被人體吸收，其中的道理是（用化學(xué)方程式表示）
 
．化學(xué)元素與人體健康關(guān)系密切，若缺乏維生素A會患
 
病．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下表，回答問題：
原子序數(shù)123456789101112131415161718
元素符號HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr
（1）上述表格中金屬元素有幾種
 
，這些元素的原子最本質(zhì)的區(qū)別是
 

（2）1-18號元素中屬于稀有氣體元素的有
 
（填元素符號）
（3）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖），它在化學(xué)反應(yīng)中一般易
 
（填“得到”或“失去”）電子，形成
 
（填“陰”或“陽”）離子，該粒子與鈉離子形成化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請你把他的探究情況完成．
（1）通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精，酒精的顏色是
 
，狀態(tài)
 
；
（2）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明酒精燃燒時(shí)生成水和二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1．點(diǎn)燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方
 
酒精燃燒有水產(chǎn)生
2．
 

 
酒精燃燒有二氧化碳產(chǎn)生
寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
（1）氦氣
 
      
（2）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

（3）3個(gè)五氧化二磷分子
 
       
（4）2個(gè)鈉離子
 

（5）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物
 

（6）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

此反應(yīng)MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2↑常用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣．下列對該反應(yīng)的說法不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后元素的種類不變
B、氯元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有改變
C、反應(yīng)條件是加熱
D、反應(yīng)物和生成物中，不存在的物質(zhì)種類是堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列觀念或說法不正確的是（　�。�
A、物質(zhì)是由元素組成的，有限的元素可以組成多樣性的物質(zhì)
B、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的用途可反映物質(zhì)的性質(zhì)
C、學(xué)習(xí)化學(xué)重要的途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段
D、化學(xué)家可以創(chuàng)造新的元素，但是不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年3月底，上海、安徽等地出現(xiàn)H7N9新型流感病毒，嚴(yán)重威脅人們健康，其治療有效藥物達(dá)菲可用莽草酸（C7H10O5）制�。嘘P(guān)莽草酸的說法正確的是（　�。�
A、莽草酸有三種原子
B、莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
C、莽草酸是單質(zhì)
D、每個(gè)莽草酸分子里含有5個(gè)氫分子

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