【題目】研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中,CO2濃度(用體積分?jǐn)?shù)表示)越高,越容易被收集。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高,易于收集的優(yōu)點(diǎn)。下圖為利用鎳元素(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。
(1)空氣反應(yīng)器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反應(yīng),其化學(xué)方程式為______________。
(2)燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下(在高溫下進(jìn)行):H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有________。
(3)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更 高的原因是________。
【答案】 2Ni + O22NiO C、H、Ni 化學(xué)鏈燃燒將空氣中不參加反應(yīng)的N2從空氣反應(yīng)器中排出
【解析】本題在新的情境下考查了化學(xué)方程式的書寫,化合價(jià)的規(guī)律等,讀懂流程圖的涵義是解題關(guān)鍵。
①由圖可以看出,在空氣反應(yīng)器中,進(jìn)入的是金屬鎳,同時(shí)還有空氣,但是空氣中的氮?dú)獗环至髋懦,所以是氧氣參加了反?yīng),生成物質(zhì)時(shí)NiO,金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式為 2Ni + O2 2NiO;
②燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:H2 + NiONi+H2O,CO + NiO Ni+CO2,氫元素的化合價(jià)從0價(jià)變成了+1價(jià),鎳元素的化合價(jià)從+2價(jià)變成了0價(jià),碳元素的化合價(jià)從+2價(jià)變成了+4價(jià),氧元素的化合價(jià)反應(yīng)前后都是-2價(jià),所以反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有C、H、Ni;
③與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,由于化學(xué)鏈燃燒將空氣中不參加反應(yīng)的N2從空氣反應(yīng)器中排出,化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更高。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到:當(dāng)紅磷在集氣瓶中燃燒停止后,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升大約1/5體積。請(qǐng)你回答:
(1)集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約1/5體積,由此你得到的結(jié)論是:_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中的紅磷需要稍微過(guò)量,目的是 。
請(qǐng)寫出紅磷燃燒這一反應(yīng)的(文字或符號(hào))表達(dá)式: 。
(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們還可以認(rèn)識(shí)氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)。請(qǐng)將你的分析結(jié)果填在下表的橫線上。
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 分 析 結(jié) 果(即氮?dú)獾男再|(zhì)) |
①燃燒著的紅磷慢慢熄滅了 | |
③集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升一定高度后不再上升 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)水是生命之源,下列圖標(biāo)是節(jié)約用水的是_____________。
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b管連接的是電源的______極,收集到的氣體是_____________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_______和______組成的。水電解的反應(yīng)文字表達(dá)式______________________。
(3)地下水是重要的生活用水,人們常用___________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的作用是____________;小卵石、石英砂、膨松棉的作用是________________。
(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施:_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號(hào))_________,
A蠟燭 B紅磷 C硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證__________。
(2)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:_______________________________
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_________。
③紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是__________,該氣體_________(填“支持”或“不支持”)燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)寫出過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式___________,二氧化錳起______作用.
(2)如果要收集到平穩(wěn)的氧氣,發(fā)生裝置要選擇__________________。
(3)若用 G裝置去收集氧氣,則氣體從________端進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)中最難比較不同催化劑加速過(guò)氧化氫分解效果的是
A. 第一組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較兩個(gè)氣球體積的變化情況
B. 第二組是同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較兩試管中氣泡產(chǎn)生的快慢
C. 第三組是分兩次實(shí)驗(yàn),觀察帶火星的木條是否能夠復(fù)燃
D. 第四組是分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積氧氣所需的時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碘化鉀保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究KI變質(zhì)的因素。
(提出問題1)KI變質(zhì)的條件是什么?
(查閱資料)為白色粉末,暴露在空氣中或久置會(huì)被氧化為碘而泛黃變質(zhì)。
②碘水中含較多KI時(shí),滴加淀粉溶液顯紫色或藍(lán)紫色
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | 實(shí)驗(yàn)4 |
固體變潮、表面微黃 | 固體無(wú)明顯現(xiàn)象 | 固體變潮、無(wú)其他明顯現(xiàn)象 | 固體變潮、表面變黃 |
繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)1中少量微黃固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。取實(shí)驗(yàn)4中少量黃色固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。
(解釋與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)3的目的是______。
對(duì)比實(shí)驗(yàn)______,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。
從上述實(shí)驗(yàn)可推知,KI變質(zhì)的條件是要有______。
對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和4,可以初步得出有無(wú)______與KI變質(zhì)速度有關(guān),需進(jìn)一步再驗(yàn)證。
(反思與評(píng)價(jià))
探究KI變質(zhì)條件時(shí),同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響,其原因是______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y
B. t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X
C. t3℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y
D. t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中(如下圖所示),造成集氣瓶中水的體積超過(guò) 1/5 的原因是( )
A. 裝置漏氣
B. 紅磷量不足
C. 未冷卻到室溫就打開彈簧夾,讓水進(jìn)入集氣瓶
D. 紅磷燃燒時(shí)未夾緊彈簧夾,讓瓶中氣體受熱跑出去了
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