物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）

A．天然氣作家用燃料 B．金剛石切割玻璃

C．用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 D．干冰用于人工降雨


【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．

【專題】性質(zhì)決定用途；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、用天然氣作家用燃料，是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；

B、用金剛石切割玻璃，是利用金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；

C、用活性炭除去冰箱的異味，是利用活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；

D、干冰用于人工降雨利用了干冰升華時(shí)吸熱，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；

故選：A．

【點(diǎn)評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在空格內(nèi)簡要說明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果．

      錯(cuò)誤操作

      不良后果

滴管取液后平放或倒置

傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心

加熱后的試管直接刷洗

用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另外一盞酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)用語與表示意義相符合的是（　�。�

A．Cl2：2個(gè)氯原子   B．Zn：1個(gè)鋅分子

C．2Fe：2個(gè)鐵原子   D．3S：3個(gè)硫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　

空氣的成分中，屬于稀有氣體的是（　�。�

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w

D．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個(gè)基本物理量，有關(guān)說法正確的是（　�。�

A．28g CO含有3mol原子

B．1mol H2O中約含6.02×1023個(gè)氧原子

C．CaO的摩爾質(zhì)量是56g

D．0.5mol CO2中約含6.02×1023個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中起催化作用，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號

KClO3/g

氧化物

產(chǎn)生氣體的體積（mL）

耗時(shí)（s）

1

0.6

/

9.8

480

2

0.6

0.2g二氧化錳

67

36.5

3

0.6

0.2g氧化銅

67

89.5

①寫出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；

②為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過濾，將濾渣洗滌并干燥，用電子天平稱量，質(zhì)量為0.2g．

Ⅱ．將過量的CO通入濾出的固體，

按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：儀器a的名稱　　．

③甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：

裝置

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

黑色固體全部變紅

生成了銅，反應(yīng)方程式　CO+CuOCu+CO2　

B

石灰水變渾濁

產(chǎn)生了二氧化碳

Ⅲ．該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是　　；當(dāng)出現(xiàn)　　現(xiàn)象時(shí)，證明反應(yīng)已經(jīng)開始．

④以上實(shí)驗(yàn)證明氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變，能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑．兩種氧化物相比，　　的催化效果更好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


．化學(xué)課外活動中，老師為大家演示了如圖1所示的趣味實(shí)驗(yàn)﹣﹣“魔棒生煙”，該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如圖2所示

（1）圖2反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的　　反應(yīng)．

（2）小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，又設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是　　．

（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價(jià)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中在氧氣中燃燒，火星四射的是（　�。�

A．鐵   B．碳   C．鎂   D．磷

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