已知A+B→C，若將4克A與2克B混合后，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，均生成6克C．若A與B混合物9克，充分反應(yīng)后得到7.5克C，則此混合物中A的質(zhì)量可能是
 
克或
 
克．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由題中“將4克A與2克B混合”反應(yīng)可分析，由此可確定A：B的質(zhì)量比．
解答：解：根據(jù)4gA和2gB能恰好完全反應(yīng)得6gC，則A：B的質(zhì)量比為2：1．所以若要得到7.5gC需要5gA+2.5gB（恰好完全反應(yīng)時(shí)）．而題中告知混合物為9g，則A過量（6.5gA+2.5gB）或B過量（5gA+4gB）．
故答案為：5；6.5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的能力．解答本題時(shí)，運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可確定A：B的質(zhì)量比是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4FeS2+11O2
 加熱 
.
 
Fe2O3+8SO2．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B、SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1：2
C、反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變
D、Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著時(shí)代的發(fā)展，生活水平的提高，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　�。�
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、二氧化硫D、二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向AgNO3、Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中，加入一些鐵粉充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的物質(zhì)是（　�。�
A、AgNO3
B、Cu（NO3）2
C、Fe（NO3）2
D、只有Fe（NO3）3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)室取藥品不作特殊說明時(shí)，固體藥品一般取用
 
．
（2）某同學(xué)量取液體時(shí)，俯視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積
 
（填大于10mL、小于10mL、等于10mL或無法確定）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求寫出化學(xué)符號(hào)：
（1）最輕的氣體
 
； 
（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（3）標(biāo)出氧化銅中銅的化合價(jià)
 
； 
（4）鎂離子
 
；
（5）氧化鋁
 
；        
（6）氦氣
 
；
（7）碳酸鈉
 
； 
（8）硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)發(fā)泡餐具從2013年5月1日起解禁，因其使用環(huán)境和人們健康理念發(fā)生了較大變化，有必要從淘汰類調(diào)整為允許類．下列有關(guān)泡餐具的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、發(fā)泡餐具原料聚苯乙烯（PS）屬于有機(jī)合成材料
B、發(fā)泡餐具是造成“白色污染“的來源之一
C、為防止污染，可以將塑料購(gòu)物袋直接燒掉
D、發(fā)泡餐具的原料經(jīng)過高溫熔融、吸塑成型，具有熱塑性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法或說法不合理的是（　　）
A、香腸中加入較多量的亞硝酸鈉防腐
B、霉變的花生清洗后也不能食用
C、使用可降解塑料制品以減少“白色污染”
D、廢舊報(bào)紙、廢棄鋁制易拉罐放入可回收垃圾箱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如中A、B、C、D、E、x、y、z是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知僅有B、C、z是氣體，A是大理石的主要成分，y是紅棕色固體．（注：部分反應(yīng)物和生成物省略，反應(yīng)條件省略）試回答下列問題：
（1）寫出y、z、E的化學(xué)式：
A：
 
；z：
 
；E：
 
；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
B+x→C：
 
；
C+y→B+D：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案