實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實驗中固體的質(zhì)量變化如下:

⑴生成氧氣的質(zhì)量是 _________ g ;

⑵計算生成氯化鉀的質(zhì)量是___________g。(保留2位小數(shù))

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:期末測試 題型:選擇題

分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是

A.NaOH H2SO4 BaCl2 B.NaOH CuSO4 NaCl

C.HNO3 KNO3 K2SO4 D.Na2SO4 FeCl3 KCl

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型:選擇填充題

取等質(zhì)量的下列條件下的Ca(OH)2溶液,吸收CO2最多的是( )

A. 10 ℃的不飽和溶液 B. 10 ℃的飽和溶液

C. 30 ℃的不飽和溶液 D. 30 ℃的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型:選擇題

海水曬鹽是( )

A.利用日曬,使海水分解

B.利用日曬,使氯化鈉的溶解度變小

C.利用陽光和風(fēng)力,使海水中的水分蒸發(fā)

D.利用陽光和風(fēng)力,使海水中的氯化鈉蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版九年級化學(xué)下冊第八單元 到實驗室去:粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 同步習(xí)題 題型:選擇填充題

關(guān)于過濾操作的下列敘述中,不正確的是

A. 濾紙的邊緣低于漏斗口 B. 液面低于濾紙邊緣

C. 玻璃棒靠在三層濾紙一邊 D. 漏斗下端的管口置于燒杯的中間

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市撫寧縣臺營學(xué)區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

請將下列物質(zhì)分類

①鋁 ②氮氣 ③臭氧 ④氧化鐵 ⑤氧氣 ⑥二氧化碳

屬于氧化物的有_____________;金屬單質(zhì)的有_____________;非金屬單質(zhì)的有_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市撫寧縣臺營學(xué)區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

日本福島核事故引起世界關(guān)注,而“加碘食鹽可防核輻射”的謬說則引起中國的搶鹽風(fēng)波。加碘食鹽中所含KIO3中“I”元素的化合價為

A. +1 B. +5 C. +3 D. +7

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市2018屆九年級上學(xué)期階段考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

用 ①氮氣;②氧氣;③稀有氣體;④二氧化碳;⑤水 五種物質(zhì)的編號填空:

(1)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________; (2)最常見的液體是___________;

(3)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是________; (4)可制作多種電光源的氣體是__________;

(5)空氣中含量最多的氣體是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:單元測試(三) 金屬 題型:簡答題

如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。

實驗步驟如下:

Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;

Ⅱ.裝好藥品,先通一會兒CO,再點燃酒精噴燈;

Ⅲ.實驗結(jié)束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。

回答下列問題:

(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑,說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式),B瓶中澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法:

①收集多余的CO

②檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2

上述說法中正確的是________。

A.只有① B.只有②

C.①和②

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同步練習(xí)冊答案