生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋，其中正確的是（　�。�
A、鋁錠難被壓縮，因?yàn)殇X原子間沒有間隙
B、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
C、石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子間有間隙
D、溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、鋁錠難被壓縮，是因?yàn)殇X原子間的間隔較小，而不是鋁原子間沒有間隙，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于分子的間隔（而不是大�。┌l(fā)生了變化，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，故選項(xiàng)解釋正確．
D、溫度計(jì)里的汞柱下降，是因?yàn)樵娱g的間隔（而不是原子）隨溫度的降低而變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

超重水是制造原子彈的必備原料，一個(gè)超重水分子是由兩個(gè)超重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)超重氫分子由兩個(gè)超重氫原子構(gòu)成，超重氫原子核電荷數(shù)為1，相對原子質(zhì)量為3，氧原子相對原子質(zhì)量為16，下列說法中，正確的是（　�。�
A、超重水的相對分子質(zhì)量為18
B、超重氫原子核外有1個(gè)電子
C、超重氫分子的相對分子質(zhì)量為2
D、超重氫原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法正確的是（　　）
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于環(huán)境資源的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、用洗過衣服的水沖廁所
B、燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物二氧化碳
C、氮?dú)饪梢杂脕硖畛涫称反?/span>
D、地球上水資源豐富，但可用淡水資源少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雙氧水（H2O2）是隱形眼鏡洗液的主要成分．下列說法不正確的是（　�。�
A、每個(gè)雙氧水分子由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
B、它由氫元素和氧元素組成
C、它由許多的雙氧水分子構(gòu)成
D、它是由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，請回答：
（1）若沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫助他分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是（答出兩點(diǎn)即可）
①
 
；②
 
．
（2）若實(shí)驗(yàn)成功了，你會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是（　�。�
A、食物變質(zhì)B、鐵杵磨成針
C、荔枝釀成酒D、煤氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空．
（1）指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①
 
，②
 
，③
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口的棉花團(tuán)的作用是
 
，寫出反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式：
 
．
（3）當(dāng)用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②內(nèi)盛放的液體是
 
，儀器②的作用是
 
．反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
．
（4）在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用
 
裝置（填字母編號），寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式：
 
．
（5）如圖2所示裝置也可以用來收集氣體．如果用該裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從
 
導(dǎo)管通入．如果用排水法收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中
 
，然后將氧氣從
 
導(dǎo)管通入．如果要用水將該裝置中收集的氧氣排除使用，水應(yīng)該從
 
導(dǎo)管通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）酒精燈的火焰由里往外分別是
 
、
 
、
 
，用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
 
，因?yàn)?div id="trhdjx9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）給試管加熱時(shí)，都要先要給試管
 
，再固定加熱；
（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒有說明藥品的用量，液體藥品用
 
，固體藥品
 
．

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