日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是（　�。�
A、食物變質(zhì)B、鐵杵磨成針
C、荔枝釀成酒D、煤氣燃燒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、荔枝釀成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
D、煤氣燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①氧氣，②二氧化碳，③二氧化硫和④氖氣四種氣體中，能支持燃燒的是
 
，有滅火作用的是
 
，通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅光的是
 
，有刺激性氣味的是
 
．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答問題：所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識(shí)加以解釋，其中正確的是（　�。�
A、鋁錠難被壓縮，因?yàn)殇X原子間沒有間隙
B、物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
C、石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子間有間隙
D、溫度計(jì)里的汞柱下降，因?yàn)樵与S溫度的降低而變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出下列符號(hào)的中“2”的意義：
（1）SO2
 

（2）2SO3
 

（3）2Mg
 

（4）
+2
Mg
O
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從如圖粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，寫出該示意圖的符號(hào)．

A
 
B
 
 C
 
  D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

求與12kg含尿素[CO（NH2）2]90%的尿素樣品所含氮元素質(zhì)量相等的硫酸銨的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可用熟石灰（Ca（OH）2）和氯化銨（NH4Cl）兩種固體加熱制取氨氣（NH3），氨氣是一種極易溶于水、密度比空氣的密度小的氣體，兩固體加熱后生成氯化鈣、氨氣和水．根據(jù)以上所述回答下列問題：
（1）氨氣所具有的物理性質(zhì)是
 
；
（2）寫出制取氨氣的化學(xué)方程式
 
；
（3）發(fā)生裝置與
 
（CO2、O2）相同，收集方法與
 
（CO2、H2）相同；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是
 
．
A．顏色      B．密度         C．溶解性         D．是否與水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在核電荷數(shù)為1～18的元素中、最外層電子數(shù)和電子層數(shù)相等的元素，共有（　�。�
A、五種B、4種C、3種D、2種

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同步練習(xí)冊(cè)答案