3.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進(jìn)行以下探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【查閱資料】(1)Na2SO4溶液顯中性.
(2)Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣.
興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立.
【知識拓展】(1)生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

分析 溶質(zhì)可能只有Na2SO4一種物質(zhì),也可能是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì),也可能是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì);
鋁能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,氫氣燃燒生成水,發(fā)出淡藍(lán)色火焰;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
根據(jù)鋁的性質(zhì)可以判斷相關(guān)方面的問題;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:【作出猜想】
溶質(zhì)可能只有Na2SO4一種物質(zhì),也可能是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì),也可能是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
故填:H2SO4
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】
經(jīng)過進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,因此反應(yīng)生成的氫氣不一定是鋁和稀硫酸反應(yīng)生成的.
故填:鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣.
【知識拓展】
(1)因?yàn)殇X能和強(qiáng)堿反應(yīng),因此生活中不能用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液.
故填:不能.
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),鋁和氫氧化鈉、水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
故填:氫氧化鈉;2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法符合事實(shí)的是( 。
A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中會(huì)劇烈燃燒
B.木炭粉與黑色的氧化銅粉末混合后可看到紅色粉末
C.氫氧化鈉固體放置在空氣中不會(huì)變質(zhì),無需密封保存
D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請回答下列問題:
(1)固體B的成分是Cu,F(xiàn)e(用符號表示);
(2)操作I的名稱是過濾;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺、玻璃儀器、試劑、濾紙(填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱).
(3)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是B(填字母代號)
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng)
(4)請書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②FeSO4+2KOH=Fe(OH)2↓+K2SO4;反應(yīng)③2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在實(shí)驗(yàn)室里取用固體藥品時(shí).如果沒有說明用量,應(yīng)該按最少量取,一般應(yīng)。ā 。
A.1~2gB.0.1gC.蓋滿試管底部D.可取任意量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.“物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的.”據(jù)此說明化學(xué)變化的基礎(chǔ)是( 。
A.原子的破裂
B.分子的破裂
C.分子中原子的重新組合
D.分子、原子同時(shí)破裂,重新組合成新的分子和原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑,可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體,某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?
[收集資料]:鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵:Fe+2FeCl3=3FeCl2
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】如表是甲組同學(xué)涉及并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體研碎,和磁鐵吸引有少量黑色固體被吸引固體中一定有含有鐵粉
②、僦袣埩艄腆w加入足量水,充分溶解并過濾,向?yàn)V液中通入CO2發(fā)現(xiàn)濾液變渾濁濾液中含有氫氧化鈣
③向②的濾渣中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,得到無色溶液固體中一定含有CaCO3;一定不含有Fe2O3
【反思提高】
(1)小剛認(rèn)為固體中一定含有Ca(OH)2,小明認(rèn)為不正確,其原因是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;小明重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Ca(OH)2是否存在;取少量固體和氯化銨一起研磨,聞到有刺激性氣味,因此確認(rèn)固體中含有Ca(OH)2
(2)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
[拓展交流]:鐵粉作為食品保鮮劑的優(yōu)點(diǎn)是能同時(shí)吸收氧氣和水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一種或幾種組成.現(xiàn)做如下試驗(yàn):①取少量粉末加水溶解,得到無色透明溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.請問:

(1)由實(shí)驗(yàn)①②可知,原粉末中沒有氯化鐵和氯化鋇
(2)為進(jìn)一步探究原粉末中的成分,按如圖試驗(yàn):
加過量稀HNO3的目的除去碳酸鈉;
加過量A的目的檢驗(yàn)并除去硫酸鈉;試劑B為硝酸銀溶液;
粉末成分碳酸鈉和硫酸鈉;無色溶液2中含有的溶質(zhì)為硝酸鈉、硝酸銀、硝酸、硝酸鋇.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn),足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持 燃燒(填“支持”或“不支持”).寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是先變大,后縮。
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流.導(dǎo)致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是:①白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減;②錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng).
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列做法或認(rèn)識科學(xué)的是( 。
A.廚房煤氣泄漏,立即打開排氣扇電源
B.進(jìn)入久未開啟的地窖前要做燈火試驗(yàn)
C.防煤氣中毒,煤爐上放一盆水
D.鉛筆含鉛

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同步練習(xí)冊答案