下列變化中，與緩慢氧化無關(guān)的是

A．煤油燃燒 B．蘋果腐爛 C．呼吸作用 D．鐵釘生銹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建南平卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的CaCO3粉末作為摩擦劑，它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．如圖是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程

（1）操作a的名稱是 ，反應(yīng)①的化學(xué)方程式是

（2）C的一種用途是

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是

（4）將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末，該過程屬于 變化（填“化學(xué)”或“物理”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省興平市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示裝置，先在集氣瓶里加少量水，再把剩余的容積用記號劃分成5等分。

（1）點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即蓋緊瓶塞，觀察現(xiàn)象______________火焰熄滅后，振蕩集氣瓶，裝置冷卻后，打開導(dǎo)管上的夾子，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象_____ ；消耗的氣體約占總氣體體積的___________________。

（2）實驗說明：________________________。

（3）請推測集氣瓶中剩余氣體有哪些性質(zhì)： （只寫一條）。

（4）小明做完試驗后發(fā)現(xiàn)得到的數(shù)據(jù)小于1/5，請你幫他分析一下可能的原因 （只寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省興平市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化你認(rèn)為是物理變化的是

A、米飯變餿 B、大米釀成酒 C、云變成雨 D、牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次獨立作業(yè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別實驗室的下列物質(zhì)的兩種方法都正確的是

待鑒別的物質(zhì)

方法一

方法二

A

澄清石灰水和食鹽水

通二氧化碳

蒸發(fā)

B

二氧化碳和氮氣

澄清石灰水

燃著的木條

C

鐵絲和銅絲

觀察顏色

用磁鐵吸引

D

食鹽和白糖

灼燒

嘗味道

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次獨立作業(yè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述中正確的是

A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量

B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色氧化鎂

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省長沙市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在實驗室用下列裝置制取氣體。

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ；② 。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的 （填字母）進(jìn)行組裝。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。加熱時試管口要略向下傾斜的原因是 。

（3）若選用C 裝置收集氧氣，證明氧氣集滿的方法是 。

（4）通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸（液體）反應(yīng)制二氧化碳。則應(yīng)該選擇上圖中的 （填字母）組成一套實驗室制取二氧化碳的裝置。

（5）為測定氧氣的體積（氧氣從裝置左端進(jìn)入），應(yīng)選用下圖中的 （填編號）裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省長沙市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是

A．將氣體分別通入蒸餾水中

B．將氣體分別通入澄清的石灰水中

C．將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南長沙麓山國際實驗九年級上第一次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是

A．食物的腐爛 B．動植物的呼吸

C．醋的釀制 D．蠟燭燃燒

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同步練習(xí)冊答案