【題目】(1)同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分

解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇下圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是________________________________。

(2)化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。例如：“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)” 屬于并列關(guān)系。

①化學(xué)反應(yīng)和物理變化屬于什么關(guān)系?______________________

②化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系?______________________，試舉一例屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的例子：______________________________。

【答案】 氧氣中含有較多的水分及空氣，降低了氧氣的含量 �；蜓鯕獾暮坎桓撸蜓鯕獾臐舛炔粔虿蛔阋宰屇緱l燃燒 并列關(guān)系 交叉關(guān)系 石蠟的燃燒 (酒精燃燒等合理均可)

【解析】（1）水在70℃以上會(huì)蒸發(fā)出水蒸氣，實(shí)驗(yàn)前試管內(nèi)（2）①化學(xué)反應(yīng)是有新物質(zhì)生成的反應(yīng)，物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以屬于并列關(guān)系關(guān)系；②有的化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，但也有的氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，如石蠟和酒精的燃燒屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)，所以化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵片放人下列溶液中充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增加的是 ( )

A. 硫酸銅溶液 B. 硫酸溶液 C. 硫酸亞鐵溶液 D. 稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)A實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒的文字(符號(hào))表達(dá)式：____________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是_______________________(填一條即可)。該實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷，理由是________________________________________。

(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字(符號(hào))表達(dá)式：___________________________；乙試管中產(chǎn)生氣體的名稱是________．

(3)C實(shí)驗(yàn)中，無色的酚酞溶液變成紅色．由此說明分子具有的性質(zhì)是__________________；濃氨水具有的物理性質(zhì)是______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4

(1)硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(精確到0.1%)

(2)小明同學(xué)取100g含雜質(zhì)的硫酸銨化肥進(jìn)行檢測(cè)，測(cè)得含氮元素質(zhì)量為21g，計(jì)算這100g化肥中含有硫酸銨的質(zhì)量是_______？

(3)小芳同學(xué)測(cè)得某含雜質(zhì)的硫酸銨化肥的含氮量為26%，則含有的雜質(zhì)可能是______(可能不止一個(gè)正確選項(xiàng))

A.尿素CO(NH2)2 B．碳酸氫銨NH4HCO3 C. 硝酸銨NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用右圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，量筒的容量為250mL，實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好，部分操作已略去)：

①打開止水夾a 和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測(cè)得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1 mL；

②用高能激光筆照射，引燃紅磷；

③紅磷熄滅并冷卻至室溫，測(cè)得量筒中的水的體積變?yōu)?/span>V2 mL；

④計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

對(duì)于該實(shí)驗(yàn)有下列幾種說法，其中正確的是( )

①步驟①中，鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積；②步驟②中，紅磷燃燒 時(shí)可以不關(guān)閉止水夾a 和b；③步驟③中，未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2 數(shù)值偏高；④步驟④中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于(V1- V2)/ V1×100 %；⑤該實(shí)驗(yàn)裝置與課本上的裝置相比更環(huán)保，結(jié)果也更準(zhǔn)確．

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。

（1）寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。

（2）為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升；B中氣球脹大。

①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是 。

②李莉提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是 。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 。

③楊紅通過檢驗(yàn)生成物：向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入 ，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

④你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是 （填代號(hào)），理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是常見的補(bǔ)鈣劑，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)，請(qǐng)回答：

(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式________；

(2)寫出F＋G→H的化學(xué)方程式________________________________________；

(3)寫出物質(zhì)E的用途________________________(一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】： 甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。

你認(rèn)為_______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是_____________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

(1)A裝置作用是__________________________________。

(2)B裝置的作用是____________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷________同學(xué)猜想成立。

(4)請(qǐng)寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式：_________________________________。

【反思與交流】實(shí)驗(yàn)中將甲烷在純凈O2燃燒而不用空氣的原因是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道：聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會(huì)造成大氣污染，化學(xué)興趣小組對(duì)聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進(jìn)行探究。

【提出猜想】A．只有CO2 B．只有CO C．既有CO2，也有CO

【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍(lán)，而CO2遇該試紙不變色

【設(shè)計(jì)方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)，通過觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

_________________________________

【討論】

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理，處理方法是___________。

(3)聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO2、CO外，還應(yīng)有的物質(zhì)是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案