在10-9-10-7m范圍內(nèi)，對(duì)原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化．納米銅粒一遇到空氣就會(huì)劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．納米銅比普通銅更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)
B．納米銅和普通銅中的銅原子結(jié)構(gòu)不同
C．反應(yīng)物的接觸面越大，反應(yīng)速率越快
D．納米銅無(wú)需密封保存
【答案】分析：利用題干中的信息可知納米銅也是銅，但易于氧氣反應(yīng)并且速度很快，利用此知識(shí)解決判斷即可．
解答：解：
A、普通銅加熱才能與氧氣反應(yīng)，而納米銅很易于氧氣反應(yīng)，說(shuō)法正確．
B、納米銅和普通銅中都屬于銅元素，所以銅原子結(jié)構(gòu)相同，說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、反應(yīng)的物質(zhì)接觸面越大，反應(yīng)的速度越快，說(shuō)法正確．
D、納米銅很易與氧氣反應(yīng)，應(yīng)密封保存，說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選BD
點(diǎn)評(píng)：該題是一道信息給予題，關(guān)鍵是對(duì)題干知識(shí)的整理，并與所學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、某同學(xué)做了過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，又設(shè)計(jì)了幾組實(shí)驗(yàn)探究影響過(guò)氧化氫分解的速率．
（1）實(shí)驗(yàn)一：每次均用30mL10%的過(guò)氧化氫溶液，采用二氧化錳粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣所用的時(shí)間，記錄結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MnO2用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
所用時(shí)間（s） 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
該實(shí)驗(yàn)證明了
在其它條件一定的情況下二氧化錳的用量
對(duì)反應(yīng)速率
有
（填“有”或“無(wú)”）影響．
（2）實(shí)驗(yàn)二：每次均取5mL30%的過(guò)氧化氫溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
過(guò)氧化氫溶液的濃度 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
MnO2用量（g） 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
收集到540毫升氣體所用時(shí)間（s） 660 220 205 80 25 9 4 3
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：
過(guò)氧化氫的濃度對(duì)反應(yīng)速率是怎樣影響的呢？
在其它條件一定的情況下，過(guò)氧化氫濃度越高，反應(yīng)速率越快
．
（3）實(shí)驗(yàn)三：探究溫度是否對(duì)反應(yīng)速率有影響．以下是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表：
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3
過(guò)氧化氫溶液的濃度 ① 10% 10%
MnO2用量（g） 0.2 0.2 ②
溫度（゜C） 20 40 60
收集到相同量氣體所用時(shí)間（s）
表中①的數(shù)據(jù)為
10%
；表中②的數(shù)據(jù)為
0.2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)探究是科學(xué)研究與學(xué)習(xí)的一種重要方式．請(qǐng)完成下列有關(guān)探究技能的問(wèn)題．
（1）找證據(jù)：收集、分析各種證據(jù)是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的基本方法．如汗液有咸味，因此有同學(xué)認(rèn)為汗液中有氯化鈉．為了驗(yàn)證猜想，他收集了一定量的汗液，然后向其中滴加一種化學(xué)試劑，看到有白色沉淀生成，這種化學(xué)試劑是
 
．
（2）推理：食鹽和工業(yè)用鹽（主要成分為亞硝酸鈉，化學(xué)式NaNO2）都有咸味，但亞硝酸鈉對(duì)人體是有劇毒的．比較食鹽和亞硝酸鈉的化學(xué)式，可推斷亞硝酸鈉組成成分中的
 
 是有劇毒的．（用化學(xué)符號(hào)表示）
（3）處理數(shù)據(jù)：在測(cè)定硫酸銅晶體結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中，得到的數(shù)據(jù)如表：
次 數(shù) 1 2 3 4 5
坩堝和硫酸銅晶體總質(zhì)量（g） 10.7 10.1 9.8 9.8 9.8
（已知坩堝質(zhì)量為8.7克）則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得硫酸銅晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究小組用二氧化錳催化分解過(guò)氧化氫的反應(yīng)進(jìn)行探究．
（1）二氧化錳催化分解過(guò)氧化氫的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）探究催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率的影響
他們做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次用30mL10%的過(guò)氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑，測(cè)定各此收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二氧化錳用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
所用時(shí)間（秒） 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
 
．
 

（3）探究過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響他們又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取30mL30%的溶液經(jīng)過(guò)稀釋得到不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6
過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5% 10% 15% 20% 25% 30%
二氧化錳用量（g） 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間（秒） 205 80 25 9 4 3
反應(yīng)后液體溫度（℃） 39 56 65 67 69 70
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：
 
．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人被昆蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫起包，這是由于昆蟲(chóng)在皮膚內(nèi)注入了少量的甲酸所致．把少許下面所列的生活常用品
A
A
或
C
C
（填編號(hào)）涂在被咬的皮膚上，痛癢便會(huì)消失．
物質(zhì)    肥皂水（A）    食醋（B）    牙膏（C）  食鹽水（D）
PH        10              3            9         7．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

過(guò)碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開(kāi)了深入的學(xué)習(xí)：

【資料卡片】：

Ⅰ、制備研究：下圖是制備過(guò)碳酸鈉的工藝流程。

 


請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ；

（2）生產(chǎn)中，反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行，原因是   ▲   ；

（3）生產(chǎn)過(guò)程中，需加入較多的NaCl，以便過(guò)碳酸鈉晶體析出，這是因?yàn)?u>   ▲   。

（4）操作A的名稱是  ▲  ，若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

和   ▲   ；

（5）洗滌過(guò)碳酸鈉晶體最好選用   ▲   。

A．蒸餾水    B．無(wú)水酒精    C．飽和碳酸鈉溶液    D．飽和NaCl溶液

（6）母液可以循環(huán)使用，其中主要含有的溶質(zhì)是   ▲   和   ▲   ；

Ⅱ、純度測(cè)定：測(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品（雜質(zhì)不溶于水）中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（部分儀器略去），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：①   ▲   ；②將過(guò)碳酸鈉樣品（2.20g）和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中，在量筒中加滿水；③連接儀器，打開(kāi)分液漏斗活塞，緩緩滴入水；④待裝置A中   ▲   時(shí)，停止滴加水，并關(guān)閉活塞；⑤待量筒中水面不再變化時(shí)，記錄其中水面刻度；⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】：

（7）完善實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容：①   ▲   、④   ▲   ；

（8）實(shí)驗(yàn)中，水的作用是   ▲    ；黑色粉末能加快過(guò)碳酸鈉的分解速率，其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變，可能是   ▲    （填化學(xué)式）；

（9）實(shí)驗(yàn)中，   ▲   ，則開(kāi)始收集氣體；（2分）

A．剛開(kāi)始出現(xiàn)氣泡時(shí)       B．當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)

C．若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部，復(fù)燃時(shí)

（10）若量筒中收集到氣體的體積是224mL（通常情況下，氧氣的密度近似為1.43g·L—1。），計(jì)算過(guò)碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)［3分，Mr（2Na2CO3·3H2O2）=314、Mr（O2）=32］   ▲   ；

【實(shí)驗(yàn)反思】：

（11）經(jīng)過(guò)討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為測(cè)定結(jié)果偏大，可能原因是   ▲   ；

（12）量筒中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是   ▲   ；

（13）有同學(xué)提出，裝置中原有空氣會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大。這種說(shuō)法是否正確，如不正確，請(qǐng)說(shuō)明理由。   ▲   ；

（14）經(jīng)過(guò)討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測(cè)定。方案：將裝置A中剩余物過(guò)濾，洗滌濾渣，并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無(wú)水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   ▲   。

（15）根據(jù)資料卡片，你還能設(shè)計(jì)出什么方案測(cè)定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？   ▲   。（只需給出簡(jiǎn)要的方案）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案