（1）實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí)，需要______g氯化鈉固體．
①稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是如圖的______（填字母）．
②下列儀器中，量取水時(shí)需要用到d和______儀器（填序號(hào)），溶解時(shí)需要用到e和a．a(chǎn)．燒杯；b.10mL量筒；c.100mL量筒；d．滴管；e．玻璃棒；f．藥匙；g．蒸發(fā)皿．
（2）在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后，應(yīng)______，并用玻璃棒不斷攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干．

解：（1）實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí)，需要100g×10%g=10g的氯化鈉固體；
①稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是如圖的B，讀游碼左邊的刻度；
②量取水時(shí)需要用到d和量筒c儀器，因?yàn)橐咳〉乃?0mL，依據(jù)一次量取完，且與所量取的液體的體積相近的原則，故選擇c，不選擇b；
（2）在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后，應(yīng)熄滅酒精燈，并用玻璃棒不斷攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干，節(jié)約能源；
故答案為：（1）10；①B；②c；（2）熄滅酒精燈（或停止加熱）．
分析：（1）溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
①讀數(shù)時(shí)應(yīng)讀游碼左邊的刻度；
②量取液體用到的儀器有量筒和滴管；
（2）蒸發(fā)時(shí)當(dāng)有較多量固體析出后，應(yīng)熄滅酒精燈，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱蒸干．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了溶液的配制、蒸發(fā)操作的相關(guān)內(nèi)容，據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合具體情景分析解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的硫酸、20%的硫酸三種溶液．
（1）配制20%的硫酸的步驟：①稀釋  ②計(jì)算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃硫酸和水．其正確的順序?yàn)?div id="bhtbpd5" class="quizPutTag">②④①③
（填序號(hào)）．
（2）稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把
把濃硫酸緩緩注入水里
，并不斷攪拌．
（3）他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別．老師只給他們提供了無色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請(qǐng)用簡便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

（4）如果實(shí)驗(yàn)室需要配制20%的硫酸100g，需要密度為1.84g/mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸
11.1
mL．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí)，需要
10
g氯化鈉固體．
下列儀器中，量取水時(shí)需要用到d和
c
儀器（填序號(hào)），溶解時(shí)需要用到e和
a
儀器（填序號(hào)）．
a．燒杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．藥匙、g．蒸發(fā)皿．
（2）在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后，應(yīng)
停止加熱（或熄滅酒精燈）
，并用玻棒不斷攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?塘沽區(qū)一模）如圖是實(shí)驗(yàn)室里的一瓶硫酸溶液，請(qǐng)根據(jù)下面的內(nèi)容進(jìn)行計(jì)算：
（1）欲配制10%的稀硫酸98g，需要試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量．
（2）�。�1）中配制的10%的稀硫酸98g，用80g氫氧化鈉溶液剛好完全中和，計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、10%的鹽酸三種溶液．他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別．老師只給他們提供了無色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請(qǐng)用簡便的方法鑒別出三種溶液，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟       實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象      實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別取三支潔凈試管加入等體積的上述三種溶液，向其中滴加1-2滴酚酞試液，振蕩；
向另兩支試管中分別滴加10%的氫氧化鈉溶液至溶液鹽酸恰好由無色變成紅色，分別記錄所用氫氧化鈉溶液的滴數(shù)．
分別取三支潔凈試管加入等體積的上述三種溶液，向其中滴加1-2滴酚酞試液，振蕩；
向另兩支試管中分別滴加10%的氫氧化鈉溶液至溶液鹽酸恰好由無色變成紅色，分別記錄所用氫氧化鈉溶液的滴數(shù)．
一支試管中的溶液變?yōu)榧t色，另兩支無明顯現(xiàn)象．
溶液由無色變成紅色
一支試管中的溶液變?yōu)榧t色，另兩支無明顯現(xiàn)象．
溶液由無色變成紅色
變紅的試管中原溶液為10%的氫氧化鈉溶液．
所用滴數(shù)多的原溶液為10%的鹽酸，所用滴數(shù)少的原溶液為5%的鹽酸
變紅的試管中原溶液為10%的氫氧化鈉溶液．
所用滴數(shù)多的原溶液為10%的鹽酸，所用滴數(shù)少的原溶液為5%的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí)，需要
10
10
氯化鈉固體．稱量樣品時(shí)，應(yīng)把樣品放在托盤天平的
左
左
盤里．
①稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的
B
B
（填字母）．

②下列儀器中，量取水時(shí)需要用
到d和
c
c
儀器（填序號(hào)），溶解時(shí)需要用到e和
a
a
儀器（填序號(hào)）．（每空1分）
a．燒杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．藥匙、g．蒸發(fā)皿．
③為加快食鹽的溶解速度，可以采用的方法有：
將食鹽研磨，加熱或攪拌
將食鹽研磨，加熱或攪拌

如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于10%，你認(rèn)為可能原因是
量取水時(shí)仰視刻度量取
量取水時(shí)仰視刻度量取
．（任寫一個(gè)）．
（2）在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后，應(yīng)
停止加熱（或熄滅酒精燈）
停止加熱（或熄滅酒精燈）
，
并用玻璃棒不斷攪拌
并用玻璃棒不斷攪拌
，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干．

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