【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下,請回答:

1)寫出編號(hào)儀器的名稱:a___________,b___________

2)若用氯酸鉀為原料制取并收集較純的O2,裝置的組合應(yīng)該選___________(填裝置序號(hào)),裝入藥品之前應(yīng)先進(jìn)行的操作是___________,選擇該發(fā)生裝置的理由是___________

3)實(shí)驗(yàn)室中通常在常溫下用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔 C2H2)氣體,但必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱而引起裝置炸裂。若選圖中裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取乙炔氣體,則發(fā)生裝置仍有不足,請你給出在上圖原裝置基礎(chǔ)上的具體改進(jìn)方法___________。

【答案】酒精燈 試管 A、E 檢查裝置的氣密性 反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱(答案合理均可,答出反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件方可)。 將裝置B中的長頸漏斗換成分液漏斗(或注射器)。

【解析】


1)酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:酒精燈;試管;

2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;裝入藥品之前應(yīng)先進(jìn)行的操作是:反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;選擇該發(fā)生裝置的理由是:反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;故答案為:AE;檢查裝置的氣密性;反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱(答案合理均可,答出反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件方可);

3)實(shí)驗(yàn)室中通常在常溫下用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,但必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱而引起裝置炸裂,因此將裝置B中的長頸漏斗換成分液漏斗(或注射器);故答案為:將裝置B中的長頸漏斗換成分液漏斗(或注射器)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠欲測定鋁土礦中Al2O3的含量,將礦石粉碎(其中雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

請回答下列問題:

1)上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________;

2)鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;

3)列出求解與鋁土礦反應(yīng)消耗的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式__________;

4)若要使最終所得濾液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,接下來的操作__________;

5)該煉鋁廠每天用上述鋁土礦50t來生產(chǎn)鋁合金,則理論上日產(chǎn)含鎂40%的鋁鎂合金的質(zhì)量為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為小明探究中和反應(yīng)的過程,溶液的pH變化如圖4所示,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.1溶液呈紅色

B.當(dāng)圖2溶液的顏色呈紅色時(shí),溶液中溶質(zhì)種類與圖4C點(diǎn)的相同

C.5 g氫氧化鈉稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為:

D.該實(shí)驗(yàn)還可用于探究氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活。運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:

1)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì),它們所屬的類別是______有機(jī)物無機(jī)物。大米、面粉等食物中含有的主要營養(yǎng)成分是______

2)桔子、檸檬等水果中含有酸,吃起來越酸的水果其果汁的pH______

3)維生素C又名抗壞血酸,在酸性環(huán)境下穩(wěn)定,高溫下不穩(wěn)定。它主要存在于水果和蔬菜中,能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力。

①根據(jù)信息可知,維生素C溶液顯______酸性中性堿性

②在下列物質(zhì)中,能與維生素C溶液發(fā)生反應(yīng)的是______填選項(xiàng)序號(hào)。

a食鹽

b苛性鈉

c硫酸鎂

③為較好吸收利用維生素C,食用黃瓜時(shí)宜______涼拌煮熟。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中的化學(xué)反應(yīng)包括四大基本反應(yīng)類型,下列反應(yīng)中不屬于四大基本反應(yīng)類型的是

A.CO2 + H2O = H2CO3B.CaOH2+2HCl = CaCl2+2H2O

C.Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2D.2H2 O 2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.兩個(gè)氫分子:2HB.兩個(gè)硫酸根離子:2SO42-

C.水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià):H2O-2D.兩個(gè)氮原子:N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在用銅絲和銀絲做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)久置的銅絲表面能生成綠色的銅銹,興趣小組對銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究。

(查閱資料)銅銹的主要成分為Cu2OH2CO3。

(作出猜想)銅生銹可能與空氣中的氧氣有關(guān)外,還可能與_____有關(guān),作出此猜想的依據(jù)是_____。

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))興趣小組同學(xué)取4根銅絲設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。

他們?yōu)榱顺ャ~絲表面的污物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該做的操作是_____。C瓶中的m應(yīng)該是_____。

(現(xiàn)象分析)若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲表面出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲表面均無銅銹出現(xiàn)。

1)實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是_____。

2)通過B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出銅生銹與_____有關(guān)的結(jié)論。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可以分析得出猜想成立,寫出銅生銹的化學(xué)方程式_____。

(討論交流)在同樣環(huán)境下銀絲依舊光亮如新,原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.2個(gè)氫原子—H2B.鈣離子—Ca+2

C.氬氣—ArD.氧化鐵—FeO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,回答以下問題:

1)鈉原子的相對原子質(zhì)量為_____。

214號(hào)元素屬于_____(填“金屬元素”、“非金屬元素”或“稀有氣體元素”)。

312號(hào)元素的陽離子有_____個(gè)電子。

4)由13號(hào)元素和17號(hào)元素可以形成的化合物的化學(xué)式是_____。

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