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澄清的石灰水在空氣中放久了會失效，與空氣中的下列氣體有關的是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、水蒸氣D、氮氣
考點：空氣的成分及各成分的體積分數
專題：空氣與水
分析：物質的性質決定物質的用途，根據空氣的成分、常見氣體的性質和用途即可正確解答本題．
解答：解：二氧化碳能跟澄清的石灰水反應，生成白色碳酸鈣沉淀和水，能使澄清石灰水變渾濁．
答案：B
點評：本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握空氣的成分、常見氣體的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學知識，可以更好地保護人身和財產安全．下列做法不正確的是（　　）
A、在煤爐上放一盆水來防止煤氣中毒
B、油鍋著火蓋上鍋蓋
C、壓低身體逃離火場
D、煤氣泄漏，迅速撥打報警電話

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，在自然界只有Y以單質形式存在，X、Z以化合物形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出．據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（　�。�
A、Y＞X＞Z
B、Z＞X＞Y
C、Y＞Z＞X
D、X＞Z＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

水在下列實驗中起到了重要作用，下列關于水在該實驗的作用說法不正確的是（　�。�

  序號 實  驗     水在該實驗中的用途
    A 測定空氣中氧氣的體積分數     測定氣體減少的體積
    B 粗鹽提純     洗滌粗鹽，使之更純凈
    C 鐵絲在氧氣中燃燒     防止炸裂集氣瓶瓶底
    D 硫粉在氧氣中燃燒     防止產物污染空氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

為得到純凈的物質，某同學設計下表中的除雜方法，其中合理的是（　�。�
物質 所含雜質 除去雜質方法
A Na2CO3 NaHCO3 加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止
B O2 CO2 通入過量的NaOH溶液中
C CO2 CO 點燃
D KCl MnO2 溶解、過濾、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

用pH試紙測定某鹽酸的酸堿度，如果現(xiàn)將pH試紙潤濕后，再把該鹽酸滴在pH試紙上，則測得的pH與鹽酸實際的pH比較（　　）
A、偏高B、偏低
C、不變D、無法判定

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的裝置中，有關幾個“口”的位置錯誤的是（　　）
A、裝藥品的試管口應向下傾斜
B、用排水法收集時，導氣管口應伸入集氣瓶的口部
C、排空氣法收集氧氣時，集氣瓶口應向下
D、進入試管的導氣管口應露出膠塞少許

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定條件下，在一個密閉器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如表所示，下列說法正確的是（　　）
物質 CO2 O2 H2O W
反應前質量（g） 6 58 5 23
反應后質量（g） X 10 32 0
A、X的值為44
B、W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物
C、W中碳、氫兩種元素的原子個數比為1：3
D、該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都是用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸．下列有關乳酸（C3H6O3）的說法不正確的是（　�。�
A、屬于有機物
B、是由三種元素組成的
C、各元素的質量比為1：2：1
D、碳元素的質量分數為40%

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