欲除去密閉在集氣瓶中空氣里的氧氣，且沒有其他氣體混入集氣瓶中，則此集氣瓶中的這種可燃物可選用（　�。�
A、硫磺B、木炭C、紅磷D、鐵絲
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．
解答：解：A、硫和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化硫氣體，增加了氣體雜質(zhì)；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，增加了氣體雜質(zhì)；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，不會(huì)增加氣體雜質(zhì)；故此選項(xiàng)正確．
D、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去氧氣；故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應(yīng)的生成物，生成物的狀態(tài)很重要，不能是氣體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，稀有氣體有廣泛的用途．下列不屬于稀有氣體用途的是（　�。�
A、焊接金屬時(shí)用作保護(hù)器氣
B、用于煉鋼
C、制成霓虹燈
D、充入燈泡使其經(jīng)久耐用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、啤酒B、空氣
C、牛奶D、冰、水共存物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：
甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 25 15 1 5
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 11 待測(cè) 1 22
則下列說法正確的是（　�。�
A、丙一定是催化劑
B、甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14：3
C、待測(cè)值為3
D、乙全部發(fā)生了反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A、
聞氣體氣味
B、傾倒液體藥品
C、取固體藥品
D、稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識(shí)整理如下，請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

①寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為
 
（填字母，下同），與氯酸鉀制取氧氣有什么不同
 
，高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
，其化學(xué)反應(yīng)類型
 
．
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，制氧氣的方程式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用C裝置收集氧氣，其原因是
 
，反應(yīng)結(jié)束后，欲將二氧化錳回收薦利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是
 
，所需玻璃儀器為
 
．
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)及所給信息回答問題：
氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，選用
 
裝置收集氨氣．（填寫字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低，某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈，仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化．
（1）寫出碳在充足氧氣完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
的溫度最高．
（3）下面的儀器中，能夠用酒精燈直接加熱的是
 
 （填字母）
（4）下列實(shí)驗(yàn)中不使用酒精燈的實(shí)驗(yàn)是：
 
（填字母）
A．制取蒸餾水   B．木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)  C．探究水的組成（電解水實(shí)驗(yàn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答．
①量取8mL水，應(yīng)選用
 
mL的量筒和
 
．
②玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端
 
，然后稍稍用力
 
插入．
③取液后的膠頭滴管不能
 
，以免殘留液腐蝕膠帽，
 
．
④做實(shí)驗(yàn)應(yīng)用干凈的儀器，玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

康康同學(xué)用“鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律、測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如表．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)ml+m3=m4
請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論及相應(yīng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用m1～m6表示）．
m1 反應(yīng)前鐵釘?shù)馁|(zhì)量
m2 燒杯的質(zhì)量
m3 燒杯和硫酸銅溶液的質(zhì)量和
m4 完全反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
m5 硫酸銅溶液中水的質(zhì)量
m6 剩余（未反應(yīng)）鐵釘?shù)馁|(zhì)量

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