（2013婁底）從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學性質(zhì)的原因是（ ）

A．酸都能在水中電離出H＋

B．酸都含有酸根

C．酸中都含有氫氣

D．酸中都含有氧元素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊11.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012樂山）反應MnO2＋4HCl（濃）MnCl2＋2H2O＋Cl2↑，常用于實驗室制取氯氣．在該反應的反應物和生成物中，不存在的物質(zhì)種類是（ ）

A．酸

B．堿

C．鹽

D．單質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊10.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

在初三（1）班的化學課上，老師向?qū)W生展示了兩瓶無標簽的溶液，它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液，要求學生設(shè)計實驗方案加以區(qū)別．

（1）如果你是初三（1）班的學生，你認為可滴加什么試劑加以區(qū)別？________________________________．

（2）在實驗操作前，老師提醒學生要注意安全，這是因為稀鹽酸和氫氧化鈉溶液都具有________（填“酸性”“堿性”或“腐蝕性”）．

（3）在交流實驗方案時，李維同學認為可將CO2氣體分別通入這兩種溶液，通過觀察現(xiàn)象加以區(qū)別，但張明同學不贊同李維同學的方案，請說明不贊同的理由．________________________．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊10.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

初中化學教材中的“家庭小實驗”是利用家庭日常生活用品進行化學學習和探究的活動．食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是（ ）

①除去菜刀上的鐵銹

②鑒別食鹽和純堿

③檢驗雞蛋殼能否溶于酸

④除去熱水瓶中的水垢

A．①②③④

B．①③

C．②④

D．②③④

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊10.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012昆明）下列關(guān)于濃硫酸的描述錯誤的是（ ）

A．溶于水時放出大量的熱

B．有強烈的腐蝕性

C．稀釋濃硫酸時，切不可將水倒進濃硫酸中

D．可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊9.3練習卷（解析版） 題型：計算題

（2013重慶）硫酸銅溶液對過氧化氫（H2O2）的分解有催化作用．取8.5％的過氧化氫溶液40g倒入小燒杯中，向其中加入20％的硫酸銅溶液6.6g，使過氧化氫完全分解．計算：

（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．

（2）反應后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊9.3練習卷（解析版） 題型：填空題

（2011達州）甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是________g．

（2）20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為________．

（3）欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ莀_______（寫一種即可）．

（4）40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是________．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊9.2練習卷（解析版） 題型：探究題

海洋是巨大的資源寶庫，從海洋中可提取許多重要物質(zhì)．請你參與下列問題的討論：

（1）關(guān)于曬鹽原理的說法正確的是（ ）

（A）利用陽光和風力，使氯化鈉蒸發(fā)出來

（B）利用陽光和風力，使水分蒸發(fā)，析出鹽

（C）降低溫度使氯化鈉析出

（D）日光照曬后，氯化鈉的溶解度變小

（2）曬鹽后得到的母液（又稱鹵水）中含有氯化鎂（MgCl2）、硫酸鎂（MgSO4）和氯化鉀（KCl）等物質(zhì)，參照下圖各物質(zhì)的溶解度曲線，從鹵水中提取氯化鉀晶體采用下列方法：

①將鹵水加熱到60℃以上，蒸發(fā)水分就會逐漸析出________（填名稱）晶體．理由是________________________．

②將①中的晶體過濾后，得到濾液，把濾液降溫到30℃以下，又析出氯化鉀晶體和氯化鎂晶體，然后用少量的________（填“熱水”或“冷水”）洗滌兩晶體的混合物，就可以得到較純的氯化鉀晶體．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊9.1練習卷（解析版） 題型：填空題

冬冬同學在開展研究性學習時，做了一個有關(guān)物質(zhì)溶解和物質(zhì)發(fā)生化學反應過程中能量變化的探究實驗，裝置如下圖所示．小試管A、B中分別盛有兩種不同的無色液體，U形管內(nèi)均為品紅溶液．

（1）若試管A中的無色液體是水，向試管A中滴入適量燒堿，則U形管的a、b兩端液面的變化是：b端液面________（填“升高”“降低”或“不變”），產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________________．

（2）若試管B中的無色液體是稀鹽酸，向B試管中加入鎂條，看到試管中產(chǎn)生大量無色氣泡，且U形管a、b兩端液面的變化與（1）相同，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________________．

（3）通過本實驗的探究，再結(jié)合所學知識，我們可以得出的結(jié)論是：________________．

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