下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是      

A.白磷在空氣中燃燒產生大量的白煙

B.硫在空氣中燃燒,產生藍紫色火焰,且有刺激性氣味氣體生成

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光

D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的用途中,主要利用其化學性質的是   (     )

A. 鐵做炊具   B. 干冰用作制冷劑     C. 酒精做燃料    D. 銅絲做導線

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知:2KClO 3 2KCl+3O 2↑,下圖表示一定質量的KClO 3和MnO 2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢。縱坐標表示的是(     )

A. 固體中氧元素的質量   B. 生成O 2的質量

C. 固體中MnO 2的質量    D. 固體中鉀元素的質量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:


香煙燃燒產生的煙氣中含有許多強致癌物和有害物,其中對人體危害最大的是尼古丁(化學式為C10H14N2)、焦油和一氧化碳等。下列說法正確的是

A.尼古丁中碳元素的質量分數(shù)最大

B.一個尼古丁分子中含有1個氮分子

C.C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質量比是10∶14∶2

D.尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:


在實驗室的開放日里,幾個小組的同學來到實驗桌前,桌上都擺放有下列儀器(藥品省略):

⑴ 第一組組長讓大家完成的第一個任務是寫出儀器的名稱,某同學完成任務的情況如上圖所示,其中名稱有錯誤的是        (填字母)。

⑵ 第一組準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,寫出該反應的的符號表達式:                    

                        ,他們選用的儀器為                 (填字母),此組同學還問老師要了一團棉花,棉花的作用是:                              。

⑶ 第二組同學選擇a、b、d、g組合制取氧氣,所用的氣體收集方法叫做                ,寫出該反應的符號表達式:                                    ,檢驗氧氣是否集滿的方法是                                         。

⑷ 第二組同學接著又做了如右圖的實驗——尋找過氧化氫

分解的新催化劑。白色點滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用

作微型化學反應。在將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分

別加入點滴板中,再分別滴入過氧化氫溶液(如圖所示),

觀察到過氧化氫溶液產生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出

結論:紅磚粉、硫酸銅溶液等也能作過氧化氫分解的催化劑。

小紅認為不正確,理由一:未探究它們的質量是否不變;理由二:                         

                      。白色點滴板作為反應容器的優(yōu)點有                         。

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下列粒子結構示意圖中,最外層電子沒有達到穩(wěn)定結構的粒子是

 

A.                  B.                 C.                 D.

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某補鈣藥品的部分說明書如下圖所示。若人體對該藥品中鈣元素的平均吸收率為40%,按照說明書服用,每天實際被人體吸收的鈣元素質量是

【品名】X X 鈣片

【成分】每片含碳酸鈣(CaCO3)1.5 g

【用法用量】每次一片,每天2次

 
 


A.0.60 g        B.0.48 g         C.0.24g       D.1.20 g

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據(jù)中國室內裝飾協(xié)會調查,甲醛污染大部分是由板材產生,家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛.我國的國家標準檢測:“El級板材相當于甲醛釋放量為1.5mg/L;E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L.”E1級與E0級最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量,El級比E0級釋放甲醛量多五分之一.目前,化學家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑,有效地減少了甲醛的排放.

試根據(jù)上述資料填空.(1)已知甲醛的結構式,則其化學式為  ,其碳、氫和氧元索的最簡質量比為,其含氧元素的質量分數(shù)等于 

(2)資料中加點信息有誤,實際上El級比E0級釋放甲醛量多了  倍.

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下列實驗操作正確的是

A.取用少量液體     B.過濾       C.鐵絲在氧氣中燃燒     D.加入塊狀固體

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