寫出下列化學(xué)方程式：
（1）光合作用的化學(xué)方程式
 
；
（2）證明碳具有還原性的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）植物通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳，生成葡萄糖和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠體
C6H12O6+6O2．
（2）碳具有還原性，在高溫下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑（合理即可）．
故答案為：（1）6CO2+6H2O
   光照   
.
葉綠體
C6H12O6+6O2；
（2）C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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將0.62g Na2O完全溶解在100g水中，試計(jì)算所得溶液的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鎂條⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，請(qǐng)寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是
 
；
 
；
（2）產(chǎn)生大量白煙的是
 
；
 
；
（3）放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是
 
；
 
；
（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；
 
；
（5）生成的氣體會(huì)污染空氣的是
 
；
 
；
（6）既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原子是構(gòu)成物質(zhì)的另一種微粒，原子構(gòu)成
 
，原子也可以直接構(gòu)成
 
，如：
 
；原子是
 
中的最小粒子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖碳循環(huán)圖回答以下問(wèn)題：

（1）大量排放CO2會(huì)造成的后果是
 
；
（2）天然氣燃燒化學(xué)方程式為：
 
；
（3）從圖中可知植物和
 
會(huì)吸收CO2，植物通過(guò)光合作用吸收CO2放出氧氣的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O
     光     
.
葉綠素
X+6O2，那么X為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)鐵原子
 
，水分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料．高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫氣體．寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需的裝置如圖所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱a
 
、b
 
．
（2）用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣的化學(xué)方程式為
 
；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．用裝置
 
（填字母序號(hào)）收集二氧化碳，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到
 
，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)式表示下列微粒．
（1）1個(gè)鎂離子：
 
． 
（2）2個(gè)氯原子：
 
．
（3）3個(gè)水分子：
 
．

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