將0.62g Na2O完全溶解在100g水中，試計(jì)算所得溶液的濃度．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：Na2O與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，所得溶液為氫氧化鈉的水溶液；由參加反應(yīng)的氧化鈉的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算出生成的氫氧化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．
解答：解：設(shè)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量為x，
Na2O+H2O═2NaOH
62         80
0.62g       x
62
80
=
0.62g
x
      x=0.8g
所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
0.8g
0.62g+100g
×100%≈0.8%．
答：所得溶液的濃度為0.8%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，明確所得溶液為氫氧化鈉的水溶液，掌握化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是（　�。�
A、氯化鎂B、硫酸鋅
C、氯化亞鐵D、硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別對(duì)90g10%的氯化鈉溶液進(jìn)行如下操作，請(qǐng)計(jì)算出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
（1）加入10g的水；
（2）加入10g氯化鈉，完全溶解；
（3）加入10g20%的氯化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

60℃時(shí)，80克硫酸銅完全溶200克水中，恰好飽和，若將此飽和溶液降溫至30℃，有多少晶體析出？（30℃時(shí)，硫酸銅的溶解度為25g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：H
 
、I
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用
 
兩種裝置相連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
 
．A與B相比，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2發(fā)生裝置選
 
，該反應(yīng)的方程式為
 
，裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
，用D裝置收集O2，如何判斷氣體已收集滿：
 
．實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是
 
．
（4）若用C裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，酒精燈需加一個(gè)金屬網(wǎng)罩，其目的是
 
．反應(yīng)的方程式為
 
．
（5）若用裝置F收集某氣體，該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 
．
（6）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液俗稱氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從
 
（選填“a”或“b”）通入，為防止多余的氨氣逸出到空氣中，應(yīng)如何利用以上裝置做處理，請(qǐng)說出你的思路和方法：
 
．
（7）小強(qiáng)稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究 水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)
 
，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體和負(fù)極產(chǎn)生的體積比為
 
．則正極產(chǎn)生的氣體是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的是
 
．
（2）通電后水發(fā)生
 
變化，符號(hào)表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）加熱固體混合物制取氧氣
 
；
（2）產(chǎn)生火星四射的反應(yīng)
 
；
（3）有水參加的分解反應(yīng)
 
；
（4）有水生成的分解反應(yīng)
 
；
（5）有水生成的化合反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
，（填儀器字母）進(jìn)行組裝，檢查氣密性的方法是（所需儀器自選）
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用下圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→
 
→F．
（查閱資料：?濃硫酸是干燥劑，能吸收氣體中含有的水蒸氣；（NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O）
（3）為了防止制取的CO2中含有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體，
 
．（填“能”或“不能”）用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸，原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室也可用上述發(fā)生裝置制取氫氣，若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫
氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式：
（1）光合作用的化學(xué)方程式
 
；
（2）證明碳具有還原性的化學(xué)方程式
 
．

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