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（2011年四川綿陽，9題）生活中下列做法利用了化學反應原理的是（    ）

A、自制簡易凈水器凈化自來水       B、門鎖不易打開時灌入鉛筆芯粉末

C、用天然氣作燃料煮飯             D、用活性炭除去冰箱中的異味

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年四川綿陽，36題）（1）實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗。

 

 

①要制取較多的O2用來探究其性質（要求制取過程中可以添加反應物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是___ ___（填序號），收集氧氣應采取___ _____法。

②提純粗鹽時，過濾需要選用上述儀器中的_____ ____（填序號），除此之外還缺少的儀器是____ _____、____ ______（填名稱）。

（2）美羊羊同學在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。

【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設計】裝置如下圖所示：

 

 

【實驗預測與分析】

①若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是_______ ____________，B中發(fā)生反應的化學方程式為___ _____。

②若要證實樣品中含有Fe，E中應觀察到的現(xiàn)象是____ _________，此時C裝置的作用是____ ____________。

③看了美羊羊同學的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式____ ______。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年四川綿陽，35題）


（1）右圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是___ _________（填字母序號，下同），屬于單質的是_____ ______，屬于合成材料的是_____ _________。
（2）學習化學需要在宏觀物質的性質與其微觀結構之間建立聯(lián)系。
1個CO2分子由___ ______構成。在氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸三種物質中，由陰陽離子構成的是_____ ______，這三種物質的水溶液中PH＜7的是_____ ______。
（3）A～G七種物質之間具有如下圖所示轉化關系。已知：A是一種含鐵的礦石的主要成分，其中金屬與非金屬元素的原子個數比為1：2；B中鐵的質量分數為70%；C是有刺激性氣味的無色氣體，它是形成酸雨的物質之一；F可溶于G的稀溶液并產生氣體，該氣體是有利于環(huán)境保護的理想燃料。請回答下列問題：
①A的化學式為____ _____，已知A轉化為B時金屬元素的化合價升高，則A中非金屬元素的化合價是___________。
②B與CO反應的化學方程式是。
③C→D反應的化學方程式是____ __________    ____                             ___。
④B與G的稀溶液反應的化學方程式是___ _______。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點16 金屬材料 題型：推斷題

（2011年四川綿陽，35題）

（1）如圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是___ _________（填字母序號，下同），屬于單質的是_____ ______，屬于合成材料的是_____ _________。
（2）學習化學需要在宏觀物質的性質與其微觀結構之間建立聯(lián)系。1個CO2分子由___ ______構成。在氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸三種物質中，由陰陽離子構成的是_____ ______，這三種物質的水溶液中PH＜7的是_____ ______。
（3）A～G七種物質之間具有如下圖所示轉化關系。已知：A是一種含鐵的礦石的主要成分，其中金屬與非金屬元素的原子個數比為1：2；B中鐵的質量分數為70%；C是有刺激性氣味的無色氣體，它是形成酸雨的物質之一；F可溶于G的稀溶液并產生氣體，該氣體是有利于環(huán)境保護的理想燃料。請回答下列問題：
①A的化學式為____ _____，已知A轉化為B時金屬元素的化合價升高，則A中非金屬元素的化合價是___________。
②B與CO反應的化學方程式是。
③C→D反應的化學方程式是____ _________________。
④B與G的稀溶液反應的化學方程式是___ _______。

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考真題專題匯編專題五探究題（一） 題型：探究題

（2011年四川綿陽，36題）（1）實驗室給你提供了下列儀器，請選用合適的儀器完成指定的實驗。

 

 

①要制取較多的O2用來探究其性質（要求制取過程中可以添加反應物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是___ ___（填序號），收集氧氣應采取___ _____法。

②提純粗鹽時，過濾需要選用上述儀器中的_____ ____（填序號），除此之外還缺少的儀器是____ _____、____ ______（填名稱）。

（2）美羊羊同學在購買回的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數是灰白色的。經過分析，她認為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe，為驗證自己的判斷，美羊羊同學打算進行實驗探究，請你一同參與。

【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實驗設計】裝置如下圖所示：

 

 

【實驗預測與分析】

①若要證實樣品中含有CaCO3，觀察到的實驗現(xiàn)象是_______ ____________，B中發(fā)生反應的化學方程式為___ _____。

②若要證實樣品中含有Fe，E中應觀察到的現(xiàn)象是____ _________，此時C裝置的作用是____ ____________。

③看了美羊羊同學的分析結論，有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質，請你寫出其中一種物質的化學式____ ______。

 

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科目：初中化學 來源：2011年全國中考化學試題分類匯編考點21溶質質量分數 題型：計算題

（2011年四川綿陽，37題）我市有豐富的石灰石資源，為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質量分數，取7.5g樣品放入燒杯，加入稀鹽酸至恰好不再產生氣體時消耗鹽酸34.7g，放出的氣體在常溫下體積為1.1L。

（1）常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L，則上述反應放出氣體的質量為_________g。

（2）若石灰石中的雜質均不溶于水且不與鹽酸反應，計算石灰石中CaCO3的質量分數和反應所得溶液中溶質的質量分數（計算最終結果保留1位小數）。

 

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