說出下列數(shù)字2的含義:
(1)2O:
 
;
(2)2O2 前面的2
 
; 后面的2
 
;
(3)O2-
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)標在元素符號前面的數(shù)字表示該原子的個數(shù).
(2)標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù).標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù).
(3)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
解答:解:(1)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2O中的“2”表示氧原子的個數(shù)為2.
(2)標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù).標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故2O2 前面的2表示氧分子的個數(shù)為2個; 后面的2表示一個氧分子中含有的氧原子的個數(shù)為2個;
(3)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故O2-中的2表示氧離子帶2個單位的負電荷;
故答案為:(1)表示氧原子的個數(shù)為2;(2)表示氧分子的個數(shù)為2個;表示一個氧分子中含有的氧原子的個數(shù)為2個;(3)表示氧離子帶2個單位的負電荷;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金--黃銅,外觀似黃金但質(zhì)地堅硬.(提示:ZnCO3
 高溫 
.
 
ZnO+CO2↑)
(1)黃銅是金屬材料嗎?
 
(填“是”或“不是”).
(2)寫出其中赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學方程式
 

(3)若原料中含25噸ZnCO3,充分反應(yīng)后,理論上所得黃銅中鋅的質(zhì)量為
 
噸.

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是
 

A、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為1:8
B、試管A產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
C、水的電解試驗得出水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

奈斯勒試劑與氯化銨溶液反應(yīng),溶液顏色呈紅棕色
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氣體參與或生成氣體的化學反應(yīng),實驗前后稱量,符合如圖所示的實驗是
 

A、盛稀鹽酸的敞口燒杯中加入鋅
B、鎂帶在耐高溫容器中密封加熱
C、鐵露放在空氣中生銹
D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在家庭生活中,人們往往用純堿來中和面團中的酸,那么純堿(Na2CO3)屬于
 
(“酸”、“堿”或“鹽”),如果該酸可以用HR來表示的話,則純堿與該酸反應(yīng)的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有①冰水共存物②鐵③氧化銅④空氣⑤氧氣⑥稀鹽酸⑦大理石⑧高錳酸鉀八種物質(zhì)(填序號,下同)屬于混合物的有
 
;屬于化合物的有
 
;屬于非金屬單質(zhì)的有
 
;屬于氧化物的有
 

從上述的八種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學方程式:
(1)生成氧氣的分解反應(yīng)
 
;
(2)生成黑色固體的化合反應(yīng)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出下列化學符號中“2”所表示的意義
①H2
 
;、2H
 
;
+2
Mg
O
 
;、躆g2+
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金屬材料”).
(2)鋼中的含碳量為
 

(3)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
(填序號).
A.金屬的導電性         B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度           D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
(4)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑    Fe+NiCl2=Ni+FeCl2
這兩個反應(yīng)的基本類型都是
 
.四種金屬活動性由強到弱的順序為
 
(用元素符號表示).

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