【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.缺乏維生素A會(huì)引起壞血病

B.缺鐵會(huì)引起甲狀腺腫

C.大米富含糖類

D.蔬菜中含大量蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題分析:A、缺乏維生素C會(huì)引起壞血病,錯(cuò)誤;B、缺碘會(huì)引起甲狀腺腫,錯(cuò)誤;C、大米富含糖類物質(zhì),正確;D、蔬菜中含大量維生素,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.玻璃管中裝的是細(xì)銅絲.(已知:銅+氧氣氧化銅;氧化銅是固體)

(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有50mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為 mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的

(2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體44mL,你認(rèn)為可能的原因有哪些?

;② ;③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸溶液中都含有H+,因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于稀硫酸性質(zhì)的描述不屬于酸的共同性質(zhì)的是

A.能使紫色石蕊溶液變紅色 B.能與鋅反應(yīng)生成氫氣

C.能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳 D.能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量水中,得到無(wú)色透明溶液的是

ACuSO4 KCl HCl BNa2SO4 HCl BaCl2

CFeCl3 NaOH NaCl DNa2CO3 NaCl Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):

【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是 .再滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性).

【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑.甲同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同學(xué)認(rèn)為,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng) ,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生.

【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)討論確定,甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有 ,乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有 (均寫化學(xué)式).

為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有 (寫化學(xué)式)兩種溶質(zhì).

猜想2:廢液中含有 (寫化學(xué)式)三種溶質(zhì).

猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì).

【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生.

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色.

【結(jié)論與反思】(1)猜想 (填“1”或“2”或“3”)正確.

(2)要得到相同的結(jié)論,還可采用很多種方法.如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈黃色即可.

【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,若直接排放,可能造成的危害是 ,你認(rèn)為處理該廢液的方法是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬活動(dòng)性順序是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用,常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序如下:

(1)解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因(用化學(xué)方程式表示).

(2)請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的方法證明鐵、銅、銀的活動(dòng)性順序,可能用到的實(shí)驗(yàn)用品有:鐵、銀、銅、硫酸銅溶液、稀硫酸、硝酸銀溶液、硫酸亞鐵溶液.

(3)從金屬活動(dòng)性順序中你能獲得哪些信息(寫出一條即可)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是人類永恒的主題。下列說(shuō)法不正確的是

A多食水果和蔬菜,給人體補(bǔ)充維生素

B牛奶、豆?jié){是富含蛋白質(zhì)的食品

C大米、玉米是富含糖類的物質(zhì)

D胃酸過(guò)多的病人可以多喝碳酸飲料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2008年9月份曝光的引起國(guó)人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān).已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測(cè)值,俗稱“蛋白精”,化學(xué)式為C3H6N6.據(jù)此請(qǐng)計(jì)算:

(1)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量

(2)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比 ;

(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出具體的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.01%)

(4)某品牌合格奶粉中蛋白質(zhì)含氮量為16%(假設(shè)奶粉中的含氮量全部來(lái)自蛋白質(zhì)).每100g奶粉中添加0.126g三聚氰胺,理論上能增加 g蛋白質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三明市民新水泥廠化驗(yàn)室,為了測(cè)定其礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與是量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

150g

12g

157.6g

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。

(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________

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