【題目】金屬活動性順序是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用,常見金屬的活動性順序如下:
(1)解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因(用化學(xué)方程式表示).
(2)請你用最簡單的方法證明鐵、銅、銀的活動性順序,可能用到的實驗用品有:鐵、銀、銅、硫酸銅溶液、稀硫酸、硝酸銀溶液、硫酸亞鐵溶液.
(3)從金屬活動性順序中你能獲得哪些信息(寫出一條即可)?
【答案】(1)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(2)銅分別放入硝酸銀溶液、硫酸亞鐵溶液,在硝酸銀溶液中,有白色的金屬析出,在硫酸亞鐵溶液無現(xiàn)象.說明了鐵、銅、銀的活動性順序是:鐵>銅>銀;(3)位于氫之前的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(或金屬的位置越靠前,它的活動性越強).
【解析】(1)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)在比較三種金屬的活動性時,常用“三取中”的方法,可以將銅分別放入硝酸銀溶液、硫酸亞鐵溶液,在硝酸銀溶液中,有白色的金屬析出,在硫酸亞鐵溶液無現(xiàn)象.說明了鐵、銅、銀的活動性順序是:鐵>銅>銀;
(3)從金屬活動性順序中還能獲得的信息有:位于氫之前的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(或金屬的位置越靠前,它的活動性越強
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:① ②
(2)實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是 (填序號);檢驗CO2氣體的方法是: 其相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 檢驗該氣體已收滿的方法是:
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,其基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了20℃時NaCl溶解實驗的一組數(shù)據(jù)下列敘述正確的是
實驗序號 | 水的質(zhì)量/g | 所加NaCl質(zhì)量/g | 所得溶液質(zhì)量/g |
① | 50 | 10 | 60 |
② | 40 | 12 | 52 |
③ | 20 | 8 | 27.2 |
④ | 10 | 5 | 未測 |
A.①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
B.①②④所得溶液是20℃時NaCl的不飽和溶液
C.20℃時NaCl的溶解度為3.6g
D.③④兩份溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗方法和結(jié)論都合理的是
A.經(jīng)點燃,產(chǎn)生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳
B.嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽
C.加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸根離子
C.有燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變成液體或固體
B.氧氣是植物光合作用的重要來源
C.氧氣可支持燃燒,可做燃料
D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),放出氫氣最多的是
A.Mg B.Al C.Cu D.Zn
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是( )
A.氧氣具有可燃性,可用于煉鋼、航天
B.金剛石是天然最硬的物質(zhì),可用于切割大理石
C.鈦合金與人體“相容性”好,可用于制造人造骨
D.濃硫酸具有吸水性,實驗室可用作干燥劑
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