配制溶液是化學(xué)實驗過程中經(jīng)常用到的基本操作,如將濃硫酸稀釋成稀硫酸,請問:
(1)硫酸溶液中溶質(zhì)是
 

(2)實驗室用98%的濃硫酸配制成1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸,應(yīng)取98%的濃硫酸的質(zhì)量是多少?需要加水多少毫升?
考點:溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)稀硫酸中的溶質(zhì)是硫酸,溶劑是水;
(2)根據(jù)稀釋的溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量在稀釋前后不變進(jìn)行解答.
解答:解:(1)稀硫酸中的溶質(zhì)是硫酸,其化學(xué)式為H2SO4
(2)解:設(shè)98%濃硫酸的質(zhì)量為x,據(jù)稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變得
x?×98%=1000g×24.5%
x=250g
加水的體積為:(1000g-250g)÷1g/cm3=750cm3=750mL
答:需要濃硫酸250g,需要加水750mL.
故答案為:(1)硫酸;(2)解:設(shè)98%濃硫酸的質(zhì)量為x,據(jù)稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變得
x?×98%=1000g×24.5%
x=250g
加水的體積為:(1000g-250g)÷1g/cm3=750cm3=750mL
答:需要濃硫酸250g,需要加水750mL.
點評:除溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外,還有許多表示溶液組成的方法.在使用兩種液體配制溶液時,可以粗略的用體積分?jǐn)?shù)來表示.要理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液體積分?jǐn)?shù)的概念,熟練掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是( 。
A、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
B、空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑
C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

安裝一套復(fù)雜的化學(xué)實驗裝置,一般的安裝順序是( 。
A、自上而下,再從左到右
B、從右到左,再自上而下
C、自下而上,再從左到右
D、從左到右,再自下而上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

缺少某些元素時會影響人的健康,甚至患。梭w缺少下列哪種元素會患貧血病( 。
A、鈣B、鐵C、鋅D、碘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題

(1)寫出a儀器名稱
 

(2)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)
 
,小心地把集氣瓶移出水槽,
 
放在桌面上.
(3)實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B、D之間需用膠皮管連接,連接玻璃管和膠皮管的方法是:先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(4)通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在,若二氧化碳過量,會進(jìn)一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣【CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32】.若向含有Ca(OH)214.8g的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢康亩趸,反?yīng)后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為
 
(填字母序號)
A.4.4g         B.8.8g        C.13.2g       D.17.6g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A和
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置還應(yīng)做何改進(jìn)
 
;寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 

(3)實驗室選用B和C裝置除了制氧氣外,寫出用此裝置制取氧氣的符號表達(dá)式
 
.若把反應(yīng)后的二氧化錳從液體中分離出來,進(jìn)行的操作是
 

(4)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將68g過氧化氫溶液加入盛有1.5g二氧化錳的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,稱得錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是67.9g.請計算:該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”,人類的生產(chǎn)和生活都離不開水.
(1)愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有
 
( 請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭   B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.將生活廢水排入河流        D.合理使用化肥和農(nóng)藥
(2)自來水生產(chǎn)過程中先除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是
 

(3)如圖為實驗室的過濾裝置,請指出其中的一處錯誤
 
,儀器A在過濾操作中的作用是
 
.某同學(xué)用改正后的正確裝置進(jìn)行過濾操作,發(fā)現(xiàn)實驗得到的濾液仍然渾濁,請你找出可能的原因(寫一條)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)化學(xué)符號填空:
(1)n個硫酸根離子
 

(2)氧化銅中銅元素顯正二價
 

(3)天然氣的主要成分是
 

(4)酒精
 
 氮氣
 

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