【題目】(12分)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑。

【閱讀資料

堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成氫氧化鈣和氫氣。

氫化鈣要密封保存,遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。

【氫化鈣的制備

氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得。某化學興趣小組設計的制取裝置如圖10所示(固定裝置省略)。

圖10

回答下列問題:

(1)裝置A中制取氫氣的化學方程式為

(2)裝置B的作用是 。

(3)裝置C中制取氫化鈣的化學方程式為

(4)若不改變溫度,整套裝置氣密性的檢查方法是 。

【產(chǎn)品的定量測定

通過上述方法制得的氫化鈣樣品中;煊形赐耆磻拟}(其余可能的雜質(zhì)忽略不計)。樣品純度的測定步驟如下:

檢查裝置氣密性,裝入藥品,按圖11(固定裝置省略)所示連接儀器。

調(diào)整水準管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。

將Y形管慢慢傾斜,直到A端的水全部與B端的樣品混合。

反應結(jié)束,冷卻至室溫,再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0 mL。

回答下列問題:

(5)如何判斷樣品與水完全反應:

(6)反應生成氫氣的體積為 mL。

(7)已知該實驗條件下,氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為 。(結(jié)果精確到0.1%)

【答案】Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

吸收水蒸氣和氯化氫氣體

Ca+H2 CaH2

將活塞關閉后,往分液漏斗中加入適量的水,用手指堵住裝置D的導管口,打開活塞,若氣密性良好,可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降(合理答案均可)

氣泡不再產(chǎn)生(合理答案均可)

100.0

88.4%

【解析】(1)根據(jù)反應裝置可知以鋅和稀鹽酸反應制取氫氣,所以化學方程式為:Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2;(2)在加熱氫氣時可能會生成水蒸汽,稀鹽酸也可能會發(fā),所以氯化鈣的作用就是吸收水蒸氣和氯化氫氣體;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒原理寫出制取氫化鈣的化學方程式為Ca+H2 CaH2;(4)使裝置達到密閉,分液漏斗中液面不發(fā)生變化,就可說明裝置氣密性良好;(5)氣泡不再產(chǎn)生,說明已完全反應;(6)因為氫氣不溶于水

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以孔雀石為原料制取膽礬(CuSO45H2O)的部分工藝流程如圖所示。

(查閱資料)

I.孔雀石主要成分為Cu2OH2CO3,還有少量SiO2(難溶于水、不與稀硫酸反應)、Fe2O3等雜質(zhì)。

Ⅱ.膽磯是一種藍色晶體,受熱易分解。

Ⅲ.在該實驗條件下,FeOH3、CuOHI2沉淀的pH如下表:

FeOH3

CuOH2

開始沉淀的pH

1.14

4.2

完全沉淀的pH

3.0

6.7

1)操作1的名稱為_____,實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是_____。

2)氣體a生成CaCO3的同時還生成NH4C1,該反應的化學方程式為_____。

3)溶液c中的溶質(zhì)有:CuSO4H2SO4_____(寫化學式)

4)為將溶液中的Fe3+全部轉(zhuǎn)化為FeOH3,沉淀而Cu2+不轉(zhuǎn)化為CuOH2沉淀,應調(diào)節(jié)pHm,m的范圍是_____

5)獲得膽礬晶體時采用降溫結(jié)晶而不用蒸發(fā)結(jié)晶的主要原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電石是一種重要的化工原料。同學們借助網(wǎng)絡資源和化學實驗對電石的性質(zhì)和變化進行科學探究。

(查閱資料)①電石的主要成分為碳化鈣。

CaC2與水反應,生成一種白色固體和一種可燃性氣體。

(提出猜想)根據(jù)碳化鈣及水的組成推測:

①碳化鈣與水反應生成的白色固體可能是___或碳酸鈣。

②碳化鈣與水反應生成的可燃性氣體可能是H2CH4C2H2(乙炔)。

(實驗探究)同學們在老師的指導下,按如下步驟進行實驗:

①取適量的電石加水,收集反應生成的氣體,驗純后點燃,發(fā)現(xiàn)氣體燃燒時產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙,因此,該氣體不可能是____。

②取反應生成的白色固體分裝于兩支試管里,向一支試管里滴加足量的稀鹽酸,固體溶解,但沒有產(chǎn)生氣體,說明白色固體是__。

(問題交流)①存放電石的庫房若發(fā)生火災,___(不能”)用水撲救。

②保存和運輸電石時,必須防___和防____

③實驗室常用電石與水反應制取乙炔(難溶于水),寫出有關反應的化學方程式:___,選用的發(fā)生裝與收集裝置的組合是如圖中的___(填裝置編號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱條件下.在一個密閉的容器內(nèi)有如下反應,反應過程中兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:

物質(zhì)

P

Q

R

W

第一次測得的質(zhì)量/g

40

4

3.6

4.8

第二次測得的質(zhì)量/g

待測

13

12.6

10.8

 

A.

上述化學反應方程式一定為PQ+R+W

 

B.

該反應R與W的質(zhì)量變化之比為2:3

 

C.

兩次測定之間生成W的質(zhì)量為10.8g

 

D.

第二次測得P的質(zhì)量為16g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,燒杯中固體的質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是

A.t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產(chǎn)生

B.t3和t5時,溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同

C.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t4

D.t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質(zhì)Zn、Ag

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】善于歸納知識,有利于提高學習能力。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是

A.化學反應基本類型

化學與生活

①化合反應

②分解反應

③置換反應

④復分解反應

①液氧—可用于火箭的助燃劑

②人體缺乏碘元素—導致甲狀腺腫大

③鑒別羊毛和合成纖維—點燃后聞氣味

④用洗潔精除去餐具油污—利用乳化作用

C.化學實驗數(shù)據(jù)記錄

D.化學中常見的“三”

①用托盤天平稱取7.8g鐵粉

②用50m L量筒量取47.25mL水

③用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2

①煤、石油、天然氣—三大化石燃料

②塑料、合成纖維、合成橡膠—三大合成材料

③分子、原子、離子—構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩位同學幫助老師整理實驗室時,在標有單質(zhì)的藥柜中發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的黑色粉末A,在標有氧化物的藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標簽的黑色粉末B

(提出問題)這兩瓶黑色粉末AB分別是什么物質(zhì)?

(猜想)

甲同學:A是鐵粉,B是二氧化錳.

乙同學:A是炭粉,B是氧化銅.

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸.

黑色粉末不溶解,沒有氣體產(chǎn)生.

A粉末一定不是_____

②取少量B粉末于試管中,加入適量稀硫酸.

_____,溶液顯藍色.

B粉末是氧化銅.

(反思與拓展)

1)將這兩種黑色粉末混合加熱,觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,澄清石灰水變渾濁.黑色粉末AB發(fā)生反應的化學方程式為_____

2)乙同學的猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。某同學傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應,測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如下圖所示。

(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式______ 。

(2)下列有關說法正確的是______ (填字母序號)。

A.對比分析a、b點可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應

B.對比分析c、d點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應速率更快

C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示:

1)煤、石油和天然氣統(tǒng)稱為____燃料。煤直接燃燒生成大量SO2 , SO2與水在常溫下化合生成亞硫酸(H2SO3)形成酸雨,其反應的化學方程式為____。

2)第①步操作的名稱是______

3)第②步制得的水煤氣屬于_____物(填純凈物或混合物)

4)第③步反應生成的甲醇可做燃料,2CH3OH + 3O22X +4 H2O,X的化學式_____

5)二氧化硫與二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,且反應規(guī)律相似,寫出二氧化硫使澄清石灰水變渾濁的化學方程式__

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