(3分)2011年云南曲靖的鉻(Cr)污染事件,說明含鉻廢渣(廢液)的隨意排放對人類生存環(huán)境有極大的危害。電解法是處理鉻污染的一種方法,其處理過程發(fā)生的反應可表示為:
6Fe+K2Cr2O7+H2SO4+17H2O = 6Fe(OH)3↓+2Cr(OH)3↓+6X+K2SO4
(1)K2Cr2O7中Cr元素的化合價為_____。
(2)物質X的化學式為_____。
(3)實驗室收集X時,可用向下排空氣法,則利用了X____的物理性質。
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東棗莊卷)化學(解析版) 題型:選擇題
溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質不屬于溶液是的( )
A.碘酒 B.澄清的石灰水 C.生理鹽水 D.酒精
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)化學(解析版) 題型:填空題
A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:
(1)你認為_______燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
(2)下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時AC燒杯中未溶解的溶質質量關系是_ _______(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50℃時,C燒杯中的溶液是___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)若將A燒杯中的溶質全部溶解,可采用的方法有:
①________________________;②___________________________。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東臨沂卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在書寫具有保存價值的檔案時,最好使用( )
A.鉛筆 B.純藍墨水筆 C.碳素墨水筆 D.圓珠筆
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川資陽卷)化學(解析版) 題型:計算題
(5分)向154.7 g一定質量分數的稀硫酸溶液中放入10.0 g粗鋅(含有不溶于稀硫酸的雜質),恰好完全反應,共收集到標準狀況下的氫氣2.24 L。(鋅的相對原子質量為65;標準狀況下氫氣的密度約為0.09 g/L)計算:(均保留1位小數)
(1)反應產生氫氣的質量。
(2)反應結束后,過濾,濾渣的質量。
(3)反應后所得溶液的溶質質量分數。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川資陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式表示的反應正確的是
A.2KNO3+MgCl2=2KCl+Mg(NO3)2 B.H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
C.PbSO4+Cu=CuSO4+PbD.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川省雅安卷)化學(解析版) 題型:探究題
現(xiàn)甲、乙兩化學小組安裝兩套如下相同裝置,通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B、關閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C、關閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是 。
(3)甲小組有如下實驗設計方案,完成下表。
實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 探究 對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 |
(4)甲、乙兩小組得出如圖數據。
①甲組實驗得出的數據可知:濃度越大,H2O2分解速率 ;
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數據分析:相同條件下, H2O2在 (填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba02固體與硫酸溶液反應制H2O2(已知還生成另一種物質),其化學反應方程式為 ;支持這一方案的理由是 。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川省雅安卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列物質的性質中,屬于物理性質的是
A.穩(wěn)定性 B.酸堿性 C.還原性 D.揮發(fā)性
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(四川省廣安卷)化學(解析版) 題型:選擇題
比較推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬
B.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
C.金剛石很硬,故石墨也很硬
D.氫氧化鋁可治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
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