除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法
ANaCl(Na2CO3Ca(NO32溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、干燥
BCO(CO2NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CCaO(CaCO3過濾、干燥
D木炭粉(CuO)鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、Na2CO3能與Ca(NO32溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過濃硫酸進(jìn)行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、CuO能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,木炭不與鹽酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:BD.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)寫出制取裝置中主要儀器名稱:
 
;
(2)甲用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 或
 
 進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少:
 
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
.乙同學(xué)用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起:
 
 作用.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,丙同學(xué)問:我用帶火星的木條深入及氣瓶內(nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?請你幫助他推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法,請回答下列問題.
(1)選擇制取氧氣的反應(yīng)物時(shí),首先應(yīng)從含
 
的物質(zhì)中選取.
(2)小明通過查資料知道,除了過氧化氫溶液可以制取氧氣外,以下方法都可以產(chǎn)生氧氣:
①電解水
②加熱高錳酸鉀固體:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
③加熱氧化汞:氧化汞
加熱
汞+氧氣
請說出實(shí)驗(yàn)室不利用以上方法制取氧氣的兩條理由:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,不屬于物理變化的是(  )
A、酒精揮發(fā)B、滴水成冰
C、鐵釘生銹D、玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B常溫下是液體,且都有兩種相同元素組成,C是空氣中最重要的物質(zhì)之一,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A
 
,B
 
;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
;
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見圖1).
(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng).)
(1)求鐵完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)某同學(xué)列出了如下計(jì)算式:
生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量=(73+6-a)g
小明對該計(jì)算式提出了質(zhì)疑,請指出其中的錯(cuò)誤
 

(4)小華另設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,即用6g生鐵粉與20%的硫酸銅溶液反應(yīng)來分析生鐵中鐵的含量.請你在圖2中畫出加入硫酸銅溶液質(zhì)量與固體質(zhì)量變化關(guān)系的曲線.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中既有可燃性又有還原性的是( 。
A、H2、C、CO
B、H2、CO2、CO
C、H2、O2、CO
D、O2、CO、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、H2CO3═H2O+CO2
B、4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
D、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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