Question

甲、乙、丙三位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出制取裝置中主要儀器名稱：

 

；
（2）甲用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和

 

 或

 

 進行組裝，你認為A裝置中還缺少：

 

寫出該反應的文字表達式：

 

．乙同學用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起：

 

 作用．
實驗結(jié)束后，丙同學問：我用帶火星的木條深入及氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？請你幫助他推測導致這種現(xiàn)象的原因？

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,催化劑的特點與催化作用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：試管是常用的反應容器，酒精燈是常用的加熱儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．用帶火星的木條深入集氣瓶內(nèi)，木條不會復燃的原因可能是：裝置不嚴密，或沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集或藥品的量太少等．

解答：解：（1）試管是常用的反應容器，酒精燈是常用的加熱儀器，故答案為：①試管②酒精燈；
（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；用帶火星的木條深入集氣瓶內(nèi)，木條不會復燃的原因可能是：裝置不嚴密，或沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集或藥品的量太少等；故答案為：C；E；一團棉花；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；催化；裝置不嚴密，或沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集或藥品的量太少等；

點評：本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達式的書寫等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．