有關(guān)氧氣的說法中不正確的是
A.工業(yè)上可利用分離液態(tài)法制氧氣
B.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
C.實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
D.氧氣可用于潛水
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省東營市懇利縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
下圖為某藥廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
[主要原料]碳酸鈣(CaCO3)、維生素D [功效成份]補鈣 每片中含鈣: (以Ca計)500 mg 維生素D 100 IU [食用方法] 每日1次,每次1片 [規(guī) 格] 2.5g/片 |
(1)計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省大豐市九年級上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
甲同學(xué)取a克氯酸鉀,乙同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物(按質(zhì)量比3:1)a克,二人同時進行加熱。下列圖示中能正確反映生成氧氣質(zhì)量(Y)與加熱時間(X)關(guān)系正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)新天學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)催化劑說法正確的是
A、能改變化學(xué)反應(yīng)速率 B、在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變
C、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量增加 D、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量減小
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作中,能鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳3瓶氣體的是
A.伸入燃燒著的木條 B.觀察氣體顏色
C.倒入澄清石灰水 D.聞氣體的氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中B可以供給呼吸,C是一種常見的液體。
(1)反應(yīng)①的符號表達(dá)式為 。
(2)反應(yīng)②的符號表達(dá)式為 。
(3)反應(yīng)③的符號表達(dá)式為 。
(4)氣體D能燃燒,因此,在點燃該氣體前一定要 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省江陰市要塞片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題
按要求寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。
(1)硫磺在空氣中燃燒 ,( )
(2)加熱氧化汞 ,
(3)過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是
A.原子的核電荷數(shù)是31 B.元素符號是Ga
C.屬于金屬元素 D.相對原子質(zhì)量為69.72g[
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