【題目】實驗室需要量取一定體積的濃鹽酸去配制稀鹽酸，下面是某同學(xué)根據(jù)老師的要求去量取濃鹽酸后的讀數(shù)，其中合理的是（ ）

A.7.5mLB.7.51mLC.7.52mLD.7.49mL

【答案】A

【解析】

量筒的分度值為0.1mL，則量取濃鹽酸后的讀數(shù)為7.5mL，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是

A.動植物的新陳代謝B.金屬器皿的銹蝕

C.天然氣的燃燒D.食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在元素周期表中，應(yīng)用于計算機(jī)芯片的硅元素如圖所示，下列有關(guān)硅的說法正確的是（ ）

A.原子序數(shù)是14
B.原子個數(shù)是14
C.相對原子質(zhì)量是14
D.質(zhì)子數(shù)是28.09

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，A－F七種物質(zhì)相互之間能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知E、F兩種白色沉淀中所含的金屬元素不相同。

請回答下列問題：
（1）寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：A ， B,D ， F 。
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。某向?qū)W用下表所示形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系，下列各組中，有錯誤的組合是（）

選項

甲

乙、丙、丁

A

常見干燥劑

濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體

B

常見合金

不銹鋼、焊錫、生鐵

C

常見營養(yǎng)素

蛋白質(zhì)、維生素，無機(jī)鹽

D

常見堿

燒堿、純堿，熟石灰

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（典型例題）下列物質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（ ）

A.氧氣——供人呼吸B.二氧化碳——造成酸雨

C.氮氣——作保護(hù)氣D.稀有氣體——填充霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中的能量轉(zhuǎn)化是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是（ ）

A.發(fā)電廠利用水力發(fā)電B.生活中用天然氣做飯

C.生活中用電燈照明D.生活中使用太陽能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在二氧化硫和二氧化碳各一個分子中，都含有（　　）

A.一個氧分子B.氧元素C.兩個氧元素D.兩個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進(jìn)行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣
再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

②

加入2mL NaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

③

先加入2mL濃硫酸
再通入約4mL CO2

鎂條始終無明顯變化

④

先加入4mL飽和Na2SO3溶液
再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

⑤

先加入2mL蒸餾水
再通入約4mL CO2

鎂條第3天開始變黑
至第20天全部變黑

【解釋與結(jié)論】
（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）。
（2）實驗1的目的是。
（3）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是（填編號）。
（4）【反思與評價】
欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是。

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