17.雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過(guò)氧化氫(H2O2)的水溶液.在盛有少量MnO2的容器中,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水,在常溫下可迅速分解放出氧氣,實(shí)驗(yàn)室可用此方法制取氧氣.試回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示,實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來(lái)制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填字母,下同)裝置.如果要用E裝置來(lái)收集氧氣,則氣體應(yīng)從a端通入.
(2)與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣的方法相比較,實(shí)驗(yàn)用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱.(寫(xiě)出一種即可).
(3)取一支試管,注入30%的雙氧水,無(wú)明顯現(xiàn)象;在注入30%的雙氧水的試管內(nèi)放入少量切成細(xì)條的新鮮土豆絲,發(fā)現(xiàn)試管中迅速產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.取出土豆絲,發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)變.對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是土豆絲是過(guò)氧化氫分解的催化劑.
(4)實(shí)驗(yàn)室要制取32克的氧氣,需要分解多少克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液?(結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣密度比空氣大;
(2)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
(3)催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變;
(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來(lái)制氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用B裝置.如果要用E裝置來(lái)收集氧氣,由于氧氣密度比空氣大,則氣體應(yīng)從a端通入.
故填:B;a.
(2)與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣的方法相比較,實(shí)驗(yàn)用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱,更環(huán)保等.
故填:不需要加熱.
(3)取一支試管,注入30%的雙氧水,無(wú)明顯現(xiàn)象;在注入30%的雙氧水的試管內(nèi)放入少量切成細(xì)條的新鮮土豆絲,發(fā)現(xiàn)試管中迅速產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.取出土豆絲,發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)變.對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是土豆絲是過(guò)氧化氫分解的催化劑.
故填:土豆絲是過(guò)氧化氫分解的催化劑.
(4)設(shè)需要過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量為x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
68                           32
x×30%                   32g
$\frac{68}{x×30%}$=$\frac{32}{32g}$,
x=226.7g,
答實(shí)驗(yàn)室要制取32克的氧氣,需要分解226.7g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究塑料燃燒的產(chǎn)物.若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,則在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是紫色石蕊試紙變紅,C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(2)該同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),錯(cuò)將C和D裝置調(diào)換了,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清石灰水并沒(méi)變渾濁,他認(rèn)為塑料燃燒產(chǎn)物沒(méi)有CO2.試判斷他的說(shuō)法是否正確并說(shuō)明理由說(shuō)法不正確;將C和D裝置調(diào)換了,二氧化碳中混有氯化氫氣體,氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,所以二氧化碳就不能與石灰水反應(yīng)了,所以不變渾濁..

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8.將下列符號(hào)中“2”所表示的意義寫(xiě)在橫線上:
(1)2Hg汞原子的個(gè)數(shù)為2 (2)SO42-一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷(3)N21個(gè)氮分子中含有2個(gè)氮原子(4)$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià).

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(2)水是很好的溶劑.圖2為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.某溫度下,向分別盛有等質(zhì)量甲、乙兩種固體物質(zhì)的試管中,加入10g水,使其充分溶解,觀察到圖2所示的現(xiàn)象,則該實(shí)驗(yàn)的溫度<(選填“>”、“<”或“=”)t℃.
(3)自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:

則圖乙所示反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng).

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回答下列問(wèn)題:
(1)a中盛放的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液;
(2)若去掉B裝置會(huì)對(duì)什么元素的測(cè)量結(jié)果有影響?氫元素,會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大(填“偏大”或“偏小”);
(3)E裝置中所盛放物質(zhì)最好選用②(選填①氫氧化鈣溶液 ②氫氧化鈉溶液 ③水);
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2.白螞蟻會(huì)蛀蝕木頭,它分泌的蟻酸是一種酸,還能腐蝕很多建筑材料.下列材料或制品最不容易被白螞蟻腐蝕的是(  )
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B.甲醛中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1
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6.公元2世紀(jì),我國(guó)古代煉丹家魏伯陽(yáng)著有的《周易參同契》機(jī)世界上現(xiàn)在最早的一部煉丹專著,書(shū)中描寫(xiě)道:“金入于猛火,色不奪精光.”“色不奪精光”的解釋是黃金沒(méi)有失去自己的光輝和特性,這句話是指黃金的性質(zhì)在強(qiáng)熱條件(  )
A.很穩(wěn)定B.易氧化C.很活潑D.易還原

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7.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,則物質(zhì)甲可能是( 。
A.SO2B.CuOC.MgD.Cu

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