分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,溫度為t1℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃,B物質(zhì)的溶解度最大,A、C物質(zhì)的溶解度相等,試管溫度,A、B物質(zhì)的溶解度最大,C物質(zhì)的溶解度減小,所以將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所以有晶體析出的是C,三種物質(zhì)溶解度有大到小的順序?yàn)锽>A>C;
(3)t2℃,A物質(zhì)的溶解度為80g,B物質(zhì)的溶解度是50g,把A、B各物質(zhì)50g分別加入到100g水中,不能形成飽和溶液的是A,若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入30g該溶質(zhì).
故答案為:(1)t1;
(2)C,B>A>C;
(3)A,30.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種物質(zhì)前面的系數(shù)比為4:1:2 | |
B. | 該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生改變 | |
C. | 該反應(yīng)有單質(zhì)生成 | |
D. | 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 |
A | NaNO3 | Na2CO3 | CaCl2 |
B | ZnSO4 | CuSO4 | Zn粉 |
C | Na2SO4 | NaHCO3 | HCl |
D | CuO | Cu | H2SO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | CO2 | C. | O2 | D. | 什么氣體都沒(méi)有 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅+氧氣→氧化銅 | B. | 酒精+氧氣→水+二氧化碳 | ||
C. | 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 | D. | 堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳 |
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