學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后.某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究.
(猜想)Ⅰ.氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后______ 和______不變.
(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2g氧化銅,取5ml5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫(xiě)下表:__________________
(2)步驟①的目的______.
(3)步驟⑥的目的______.
(4)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
在點(diǎn)燃的條件下,3.9g苯(C6H6)與9.6gO2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、2.7gH2O 和物質(zhì)X。則X的質(zhì)量為_(kāi)_________g;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省信陽(yáng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
將密封良好的方便面從襄陽(yáng)帶到西藏時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體的( )
A. 分子個(gè)數(shù)增多 B. 分子質(zhì)量增大 C. 分子間隔增大 D. 分子體積變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
減少污染,凈化空氣,“還我一片藍(lán)天”,已成為世界各國(guó)人民的共同心聲。下列氣體會(huì)造成空氣污染的是( )
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省汨羅市弼時(shí)片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與我們的生活有著密切聯(lián)系,檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是_____,現(xiàn)象是__________,結(jié)論該水是硬水。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省汨羅市弼時(shí)片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )
A. O2 B. H2O C. KMnO4 D. Ca(HCO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
將CO2、CO、H2O、N2的混合氣體依次通過(guò)足量的澄清石灰水,灼熱的氧化銅,濃硫酸(濃硫酸的作用是吸收水分),最后剩余的氣體是( )
A. N2 B. CO2和N2 C. H2和N2 D. CO2和CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
選擇下列氣體填空:氧氣、一氧化碳和二氧化碳,并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)能使帶火星木條復(fù)燃的是__.
(2)能使人中毒的是__.
(3)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是__,釋放的是__.
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__.
(5)能使紫色石蕊試液變成紅色的是__,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__.
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