除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

將混合氣體通過(guò)足量灼熱的氧化銅

B

水

臭味

加入足量活性炭，充分吸附

C

氯化鐵溶液

稀鹽酸

加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

硝酸鈉溶液

硫酸鈉溶液

滴加過(guò)量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、CO通過(guò)足量灼熱的氧化銅生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、活性炭能吸附水中的臭味，但不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水，引入新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、硝酸鈉不能與過(guò)量的硝酸鋇反應(yīng)，不符合除雜原則，錯(cuò)誤。故選A。 點(diǎn)睛：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)

C. 40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. 60℃時(shí)，，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以將80g甲物質(zhì)放入100g 水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是：60g:100g=3:5

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區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )

選項(xiàng)

待區(qū)分物質(zhì)取樣

方法一

方法二

A

木炭粉和鐵粉

看顏色

用磁鐵吸引

B

硝酸銨和燒堿

溶于水，測(cè)溫度

加熟石灰研磨

C

氫氣和氮?dú)?/p>

伸入燃著木條

滴加澄清石灰水

D

稀硫酸和稀鹽酸

滴加氯化鋇溶液

滴加硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

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對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是( )

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

水結(jié)冰后體積變大

水分子本身的體積變大

B

液氧是淡藍(lán)色的

此時(shí)的氧分子是淡藍(lán)色的

C

酒精的水溶液不導(dǎo)電

溶液中不存在自由移動(dòng)的離子

D

有機(jī)物的種類繁多

原子的核外電子排布方式不同

A. A B. B C. C D. D

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下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是( )

A. 海洋是巨大的資源寶庫(kù)，其中含量最高的金屬元素是鋁

B. 目前，作為高能燃料，液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域

C. 可利用的淡水資源只占全球水儲(chǔ)量的2.53％

D. 空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為0.03％，可制成多種用途的電光源

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北京時(shí)聞2018年2月22日，在平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國(guó)體育代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上的首金。在劇烈的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中，人體有些部位會(huì)感到酸痛，這是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 乳酸是由三種元素組成的有機(jī)物

B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的

C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

已知“o”、“●”表示不同種類的原子，表示化合物的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)故A錯(cuò)；B、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物，故B正確；C、由圖示可知該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)；故選B。 點(diǎn)睛：由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成屬于混合物，由一... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

對(duì)下列事實(shí)的解釋，不合理的是

A. 通過(guò)氣味辨別氮?dú)夂桶睔狻肿邮沁\(yùn)動(dòng)的，不同分子的性質(zhì)不同

B. 氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子之間的間隔變小

C. 干冰升華為二氧化碳?xì)怏w——狀態(tài)變化，分子大小隨之變化

D. 蔗糖在熱水中溶解更快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越大

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下列有關(guān)水的知識(shí)中，正確的說(shuō)法是( )

A．水是一種最常見(jiàn)的溶劑，水不能稱作為自然資源�？諝獠攀亲匀毁Y源。

B．常用的硬水軟化的方法，蒸餾和煮沸都是物理變化。

C．電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2 : 1

D．水是由氧元素和氫元素組成的。

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對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是(　　)

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 B. 氫氧化鈉的水溶液能使石蕊溶液變紅

C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙 D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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下列詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A. “春風(fēng)又綠江南岸”--包含了化學(xué)變化

B. “日照香爐生紫煙”--包含了化學(xué)變化

C. “北風(fēng)卷地白草折”--包含了物理變化

D. “草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”--前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化

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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)!下列事例不涉及化學(xué)變化的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、活字印刷沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、鐵的冶煉過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化；C、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；D、燒紙瓷器，燃燒有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化。故選D。 點(diǎn)睛：物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是由新物種生成的變化。二者的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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新學(xué)期伊始,推遲到校時(shí)間的好政策惠及全省學(xué)生,讓媽媽有更充足的時(shí)間為我們準(zhǔn)備豐盛而充滿愛(ài)的早餐!下列早餐常見(jiàn)的食物中,主要富含糖類的是

A. A B. B C. C D. D

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實(shí)驗(yàn)室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末，為測(cè)定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比，小冰做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________；

(2)向13.25g樣品中加入200g稀硫酸后，生成氣體的質(zhì)量為_(kāi)______________；

(3)根據(jù)已知條件，列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________；

(4)a的數(shù)值是_________；

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_(kāi)________；

(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0％，則需要向其中加入水的質(zhì)量為_(kāi)___。

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勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示：

【收集證據(jù)1】(1)甲組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_______________________，乙組實(shí)驗(yàn)并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诩尤胂←}酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時(shí)“用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn)”的目的是③________。

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為妥善處理實(shí)驗(yàn)后所得到的廢液，同學(xué)們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中，開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀，過(guò)濾得到無(wú)色濾液，同學(xué)們對(duì)無(wú)色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行繼續(xù)探究：

【提出問(wèn)題】除Cl_外，廢液缸中還含有哪幾種離子?

【猜想與假設(shè)】小冰：H+、Ca2+、Fe3+ 小城：Ca2+、OH_ 小美：(2)________________

上述猜想中，小冰的猜想一定是錯(cuò)誤的，不需驗(yàn)證，理由是(3)______________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為得出結(jié)論，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的，從而得出結(jié)論。

【總結(jié)與歸納】回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可以歸納出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)是與(5)_______(填物質(zhì)類別)反應(yīng)，同時(shí)還可歸納出：分析反應(yīng)后溶液的離子組成時(shí)，除了有時(shí)可以依據(jù)溶液的顏色外，更多時(shí)候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來(lái)推知某些離子的有無(wú)。

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學(xué)習(xí)化學(xué)要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，明確資源合理開(kāi)發(fā)的重要性。自然界中的兩種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)就會(huì)制得堿E，不信?看看下面這個(gè)流程，已知F是貝殼的主要成分。(說(shuō)明：用“一”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，假設(shè)貝殼和草木灰中的雜質(zhì)均不影響下列反應(yīng))

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：草木灰的主要成分是_________ F．__________

(2)A和B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________；

(3)將清液C和清液D混合后，會(huì)觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________；

(4)該流程中，對(duì)環(huán)境保護(hù)不利的一個(gè)步驟是步驟_______(填序號(hào))，在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，還有必要加以優(yōu)化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

北京時(shí)聞2018年2月22日，在平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國(guó)體育代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上的首金。在劇烈的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中，人體有些部位會(huì)感到酸痛，這是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 乳酸是由三種元素組成的有機(jī)物

B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的

C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同

C 【解析】A、由乳酸的化學(xué)式：C3H6O3可知，乳酸是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物，正確；B、乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，正確；C、乳酸是由C、H、O三種元素組成的，H元素中中子數(shù)為0，所以乳酸中質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，錯(cuò)誤；D、乳酸中三種元素的質(zhì)量比為：（123）：（1 6）：（16 3）=6:1:8，葡萄糖（C6H12O6）中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12 6）：（1 12）：（16... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A. 煤爐上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰 2CO+O2===2CO2 化合反應(yīng)

B. 工業(yè)上制取生石灰 Ca(OH)2===CaO+H2O 分解反應(yīng)

C. 高爐煉鐵中的一個(gè)反應(yīng) 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 置換反應(yīng)

D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多 Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+H20 復(fù)分解反應(yīng)

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關(guān)愛(ài)健康，幸福生活!下列四位同學(xué)的敘述正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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下列教材中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是( )

A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱

B. 石灰石和足量稀鹽酸反應(yīng)：固體逐漸減少至消失，表面有氣泡產(chǎn)生

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成無(wú)色氣體

D. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p> 查看答案

日常生活中，下列做法正確的是( )

A. 用蒸餾的方法來(lái)軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書失火

C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污

查看答案

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )

A. 氯化鈉配制生理鹽水 B. 用鎢做燈絲

C. 用氮?dú)庾鰵怏w肥料 D. 活性炭用于防毒面具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，正確； B、給液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，正確；C、取用粉末狀藥品時(shí)，先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯(cuò)誤。故選D。 ... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

新學(xué)期伊始，推遲到校時(shí)間的好政策惠及全省學(xué)生。讓媽媽有更充足的時(shí)間為我們準(zhǔn)備豐盛而充滿愛(ài)的早餐!下列早餐常見(jiàn)的食物中，主要富含糖類的是( )

A. 水煮雞蛋 B. 大米粥 C. 熗拌西蘭花 D. 香煎牛排

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某石油化工廠化驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員用 15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)欲計(jì)算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量，你覺(jué)得應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______的數(shù)據(jù)。

(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為 100g，請(qǐng)計(jì)算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的 NaOH 溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開(kāi) 始實(shí)驗(yàn)探究。

【猜想假設(shè)】猜想 1：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，為 NaOH 溶液。 猜想 2：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液。

猜想 3：該溶液部分變質(zhì)，為_(kāi)______。

【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學(xué)評(píng)價(jià)

第 1 組

若溶液變紅，則猜想 2 不成立

第 2 組同學(xué)認(rèn)為：此方 案結(jié)論不正確，理由是___

第 2 組

若 _________________________，反 應(yīng) 方 程 式：____________ ， 則猜想 1 不成立

第 3 組同學(xué)認(rèn)為：此方 案還不能確定猜想 2 還 是猜想 3 成立

第 3 組

第一步 第二步

若 濾 液 不 變 紅 ，則 猜 想 2 成 立；若濾液變紅，則猜想 3 成 立

第 1 組同學(xué)認(rèn)為：不需 過(guò) 濾 也 能 達(dá) 到 實(shí) 驗(yàn) 目 的，更簡(jiǎn)單的操作方法 是：_________

【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

【結(jié)論】NaOH 溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以 NaOH 溶液要_______保存。

【反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，還有同學(xué)認(rèn)為，第 2 組同學(xué)的CaCl2溶液可換成Ca(OH)2溶液，同樣也能完 成本實(shí)驗(yàn)，你是否贊成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．

實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ．

（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是 ．

（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)） 、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．

（4）操作④中，當(dāng)觀察到 時(shí)，停止加熱．

實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號(hào)）．

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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A﹣H 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中 A 是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B 用于改良酸性土壤。

(1)D的化學(xué)式為_(kāi)______。
(2) A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_______。
(3)指出B轉(zhuǎn)化為H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_______。
(4)指出物質(zhì) H 的一種用途_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2017屆九年級(jí)3月考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述中正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. t2℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入70g水中，所得飽和溶液的質(zhì)量為100g

D. t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量甲＞乙

B 【解析】試題分析：A、比較物質(zhì)的溶解度大小，須確定溫度，不知溫度，則無(wú)法比較，故錯(cuò)誤；B、t1℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= S/（100+S）×100%．甲、乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故正確；C、t2℃時(shí)，甲的溶解度是30g，100g水中最多溶解30g，30g甲溶解在70g水中形成溶液的質(zhì)量=21g+70g=91g，不是100g溶液；故錯(cuò)誤；D、甲、乙... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是

A. 用 pH 試紙測(cè)得某地雨水的 pH 為 5.6

B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水

C. 用 20 g 氯化鈉和 100 g 水配制的 120 g 食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%

D. 用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為 10.2g

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許多同學(xué)喜歡用“雪碧”之類的碳酸飲料，下列有關(guān)“雪碧”的敘述正確的是

A. 飲用“雪碧”會(huì)使人體血液的 pH 升高

B. 喝“雪碧”會(huì)打嗝．是因?yàn)椤把┍獭笔軣幔芙庠谄渲械腃O2的溶解度變小

C. 往“雪碧”中滴加酚酞試液，無(wú)色酚酞試液變紅色

D. 胃酸過(guò)多的病人可以多喝碳酸飲料

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對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的環(huán)節(jié)，下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的一組是

A. 單質(zhì)：H2、O2、N2 B. 酸：HCl、H2SO4、CuSO4

C. 堿：NaOH、Ba(OH)2、NH3•H2O D. 鹽：NaNO2、CaCO3、KMnO4

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從海水中提取食鹽的流程如下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 經(jīng)過(guò)第①步操作，海水中的成分基本不變

B. 蒸發(fā)池中，氯化鈉溶液逐漸變濃

C. 經(jīng)過(guò)第③步的操作，進(jìn)入結(jié)晶池后，繼續(xù)蒸發(fā)水，有④發(fā)生

D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖．下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡

C. c處反應(yīng)放熱 D. d處溶液呈紅色

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
  • 難度：困難
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：null

下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名及所屬類別的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(　　)

A. NaOH 燒堿 鹽 B. CO2固體 干冰 氧化物

C. NaHCO3 小蘇打 酸 D. Hg 水銀 非金屬

B 【解析】A．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學(xué)式為：NaOH，是由金屬離子與氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿，錯(cuò)誤；B．固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，正確；C．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，化學(xué)式為NaHCO3，是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，錯(cuò)誤；D．汞俗稱水銀，是一種金屬單質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳

D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

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下列物品用到的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是

A. 青花瓷碗 B. 鋼化玻璃 C. 汽車輪胎 D. 不銹鋼盆

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下列圖示操作中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，是構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”的舉措。古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，實(shí)現(xiàn)人類共享。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

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某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉，將13.9g樣品放入燒杯中，加入146.1g氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀10g，過(guò)濾后，計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______？

查看答案 試題屬性
  • 題型：null
  • 難度：簡(jiǎn)單
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