北京時聞2018年2月22日,在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團(tuán)在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強(qiáng)度運動中,人體有些部位會感到酸痛,這是因為體內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),下列敘述錯誤的是( )

A. 乳酸是由三種元素組成的有機(jī)物

B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的

C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同

C 【解析】A、由乳酸的化學(xué)式:C3H6O3可知,乳酸是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)物,正確;B、乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的,正確;C、乳酸是由C、H、O三種元素組成的,H元素中中子數(shù)為0,所以乳酸中質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù),錯誤;D、乳酸中三種元素的質(zhì)量比為:(123):(1 6):(16 3)=6:1:8,葡萄糖(C6H12O6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12 6):(1 12):(16... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )

A. 煤爐上方產(chǎn)生藍(lán)色火焰 2CO+O2===2CO2 化合反應(yīng)

B. 工業(yè)上制取生石灰 Ca(OH)2===CaO+H2O 分解反應(yīng)

C. 高爐煉鐵中的一個反應(yīng) 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 置換反應(yīng)

D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+H20 復(fù)分解反應(yīng)

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關(guān)愛健康,幸福生活!下列四位同學(xué)的敘述正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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下列教材中的實驗現(xiàn)象記錄正確的是( )

A. 硫在空氣中燃燒:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱

B. 石灰石和足量稀鹽酸反應(yīng):固體逐漸減少至消失,表面有氣泡產(chǎn)生

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成無色氣體

D. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p> 查看答案

日常生活中,下列做法正確的是( )

A. 用蒸餾的方法來軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書失火

C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污

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下列物質(zhì)的用途錯誤的是( )

A. 氯化鈉配制生理鹽水 B. 用鎢做燈絲

C. 用氮氣做氣體肥料 D. 活性炭用于防毒面具

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖示實驗操作中,正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、點燃酒精燈,應(yīng)該用火柴點燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸; B、傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上。C、加熱試管中的液體時,液體的量不能超過試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均勻加熱,后對準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜,與桌面呈45°角。D、用托盤天平稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量時應(yīng)遵循左物右碼的原... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢?請你參與探究。

【提出假設(shè)】

假設(shè) 1:空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中少。

假設(shè) 2:空氣中水蒸氣的含量比人體呼出的氣體中少

假設(shè) 3:_____。

【設(shè)計實驗】

現(xiàn)請你完成以下實驗方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè) 1

在盛有空氣的集氣瓶和盛

有人體呼出氣體的集氣瓶中分別_____。

盛有空氣的集氣瓶空氣中

_____;盛有人體呼出氣體的集氣瓶中_____。

空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中_____

假設(shè) 2

_____

_____

空氣中水蒸氣的含量比人體

呼出的氣體中_____

假設(shè) 3

_____

_____

空氣中_____的含量比人體呼出的氣體中_____

【實驗小結(jié)】通過以上探究,我們知道了人體吸入的空氣和呼出的氣體中,氧氣、水蒸氣等氣體的含量是不同的。

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以下是小明同學(xué)設(shè)計的一個實驗方案:

實驗 1:取 5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,把帶火星的木條伸入試管。

實驗 2:向上述試管中加入1g 二氧化錳,再伸入帶火星的木條。

實驗 3:待上述試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管。待試管中又沒有現(xiàn)象發(fā)生時,再重復(fù)上述實驗。

請回答:

(1)“實驗 1”中的實驗現(xiàn)象是_____,原因是_____。

(2)“實驗2”說明了_____。

(3)通過以上三個實驗,得到的結(jié)論是_____。

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懂得燃燒的條件和滅火原理,對于我們正確處置火災(zāi)和進(jìn)行自救至關(guān)重要。

(1)“實驗 1”中,將大小相同的乒乓球碎片和濾紙碎片分開放在銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象,該實驗可說明可燃物燃燒的條件之一是_____。

(2)“實驗 2”中,把一小粒白磷由 Y 型管的 a 處加入,再將Y型管放入盛有80℃熱水的燒杯中,F(xiàn)用“實驗 2”來研究可燃物燃燒的另一個條件,在Y型管的b處應(yīng)放入_____。

(3)“實驗 2”中,白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

(4)圖書館內(nèi)圖書起火,應(yīng)采取的滅火方法是_____。

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請根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取O2。

①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②裝置 A 還需做的一點改動是_____;當(dāng)用裝置E收集滿 O2 并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作是_____。

(2)用裝置 D 可以收集 NH3、O2、Cl2、CH4 等氣體中的_____。

(3)實驗室用裝置B制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;檢查裝置 B氣密性的方法是:先_____,再向長頸漏斗中加水至形成一段水柱,靜置,觀察到_____,說明氣密性良好。

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回答下列問題:

(1)小紅同學(xué)擠壓如圖所示裝置中滴管的膠帽,使其中的 Ca(OH)2 溶液滴入錐形瓶,并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是_____。

(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、漏斗,還需要_____;過濾中要注意“一貼二低三靠”“,二低”中的其中“一低”是漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,這樣操作的原因是_____。

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有氫氧化鈉和氫氧化鈣的固體混合物7.7g,與100g 7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。則所得溶液中兩種溶質(zhì)的總質(zhì)量為( )

A. 11.1g B. 11.4g C. 11.7g D. 17.25g

B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及酸堿中和反應(yīng)原理可知,設(shè)完全反應(yīng)后生成水的質(zhì)量為,則H~~~~~~~~~~~~~~~~~~H2O 1 18 100g7.3% =3.6g 故生成沉淀的質(zhì)量為:7.7g+100g7.3%-3.6g=11.4g。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法都正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

將混合氣體通過足量的灼熱的氧化銅

B

臭味

加入足量活性炭,充分反應(yīng)后過濾

C

氯化鐵溶液

稀鹽酸

加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾

D

硝酸鈉溶液

硝酸鈉

滴加過量的硝酸鋇溶液,過濾

A. A B. B C. C D. D

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下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 20℃℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大溶解度/g

B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)

C. 40°℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. 60℃時,將80g甲物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢?所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比是3:8

查看答案

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )

選項

待區(qū)分物質(zhì)取樣

方法一

方法二

A

木炭粉和鐵粉

看顏色

用磁鐵吸引

B

硝酸銨和燒堿

溶于水,測溫度

加熟石灰研磨

C

氫氣和氮氣

伸入燃著木條

滴加澄清石灰水

D

稀硫酸和稀鹽酸

滴加氯化鋇溶液

滴加硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

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對下列事實的微觀解釋正確的是( )

選項

事實

解釋

A

水結(jié)冰后體積變大

水分子本身的體積變大

B

液氧是淡藍(lán)色的

此時的氧分子是淡藍(lán)色的

C

酒精的水溶液不導(dǎo)電

溶液中不存在自由移動的離子

D

有機(jī)物的種類繁多

原子的核外電子排布方式不同

A. A B. B C. C D. D

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下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是( )

A. 海洋是巨大的資源寶庫,其中含量最高的金屬元素是鋁

B. 目前,作為高能燃料,液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域

C. 可利用的淡水資源只占全球水儲量的2.53%

D. 空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為0.03%,可制成多種用途的電光源

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  • 題型:單選題
  • 難度:困難

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法都正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅

B

臭味

加入足量活性炭,充分吸附

C

氯化鐵溶液

稀鹽酸

加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾

D

硝酸鈉溶液

硫酸鈉溶液

滴加過量的硝酸鋇溶液,過濾

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、CO通過足量灼熱的氧化銅生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;B、活性炭能吸附水中的臭味,但不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),錯誤;C、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,引入新的雜質(zhì),不符合除雜原則,錯誤;D、硝酸鈉不能與過量的硝酸鋇反應(yīng),不符合除雜原則,錯誤。故選A。 點睛:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. 20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)

C. 40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. 60℃時,,甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是:60g:100g=3:5

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區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )

選項

待區(qū)分物質(zhì)取樣

方法一

方法二

A

木炭粉和鐵粉

看顏色

用磁鐵吸引

B

硝酸銨和燒堿

溶于水,測溫度

加熟石灰研磨

C

氫氣和氮氣

伸入燃著木條

滴加澄清石灰水

D

稀硫酸和稀鹽酸

滴加氯化鋇溶液

滴加硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

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對下列事實的微觀解釋正確的是( )

選項

事實

解釋

A

水結(jié)冰后體積變大

水分子本身的體積變大

B

液氧是淡藍(lán)色的

此時的氧分子是淡藍(lán)色的

C

酒精的水溶液不導(dǎo)電

溶液中不存在自由移動的離子

D

有機(jī)物的種類繁多

原子的核外電子排布方式不同

A. A B. B C. C D. D

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下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是( )

A. 海洋是巨大的資源寶庫,其中含量最高的金屬元素是鋁

B. 目前,作為高能燃料,液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域

C. 可利用的淡水資源只占全球水儲量的2.53%

D. 空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為0.03%,可制成多種用途的電光源

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北京時聞2018年2月22日,在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團(tuán)在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強(qiáng)度運動中,人體有些部位會感到酸痛,這是因為體內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),下列敘述錯誤的是( )

A. 乳酸是由三種元素組成的有機(jī)物

B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的

C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途錯誤的是( )

A. 氯化鈉配制生理鹽水 B. 用鎢做燈絲

C. 用氮氣做氣體肥料 D. 活性炭用于防毒面具

C 【解析】A、氯化鈉可以用來配制生理鹽水,正確;B、鎢的熔點較高,可以用來做燈絲,延長燈泡的使用壽命,正確;C、植物生長需要氮肥,氮肥是以離子形式存在的,而氮氣是以單質(zhì)形式存在的,故不可用氮氣做氣體肥料,錯誤;D、活性炭能吸附顏色和異味,故可用于防毒面具,正確。故選C。 點睛:性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)。 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)!下列事例不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 活字印刷 B. 鐵的冶煉 C. 糧食釀酒 D. 燒制瓷器

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下列實驗操作錯誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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新學(xué)期伊始,推遲到校時間的好政策惠及全省學(xué)生。讓媽媽有更充足的時間為我們準(zhǔn)備豐盛而充滿愛的早餐!下列早餐常見的食物中,主要富含糖類的是( )

A. 水煮雞蛋 B. 大米粥 C. 熗拌西蘭花 D. 香煎牛排

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某石油化工廠化驗室的實驗員用 15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

請回答下列問題:

(1)欲計算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量,你覺得應(yīng)該選擇實驗序號_______的數(shù)據(jù)。

(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為 100g,請計算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的 NaOH 溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開 始實驗探究。

【猜想假設(shè)】猜想 1:該溶液沒有變質(zhì),為 NaOH 溶液。 猜想 2:該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液。

猜想 3:該溶液部分變質(zhì),為_______。

【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案:

實驗操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學(xué)評價

第 1 組

若溶液變紅,則猜想 2 不成立

第 2 組同學(xué)認(rèn)為:此方 案結(jié)論不正確,理由是___

第 2 組

若 _________________________,反 應(yīng) 方 程 式:____________ , 則猜想 1 不成立

第 3 組同學(xué)認(rèn)為:此方 案還不能確定猜想 2 還 是猜想 3 成立

第 3 組

第一步 第二步

若 濾 液 不 變 紅 ,則 猜 想 2 成 立;若濾液變紅,則猜想 3 成 立

第 1 組同學(xué)認(rèn)為:不需 過 濾 也 能 達(dá) 到 實 驗 目 的,更簡單的操作方法 是:_________

【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗。

【結(jié)論】NaOH 溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以 NaOH 溶液要_______保存。

【反思】實驗結(jié)束后,還有同學(xué)認(rèn)為,第 2 組同學(xué)的CaCl2溶液可換成Ca(OH)2溶液,同樣也能完 成本實驗,你是否贊成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2017屆九年級3月考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

A﹣H 是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中 A 是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B 用于改良酸性土壤。

(1)D的化學(xué)式為_______。
(2) A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_______。
(3)指出B轉(zhuǎn)化為H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_______。
(4)指出物質(zhì) H 的一種用途_______。

CaCl2 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 復(fù)分解反應(yīng) 作建筑材料或補(bǔ)鈣劑 【解析】本題屬于框圖式推斷題,掌握常見的氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)及常見物質(zhì)的俗名及用途,找出題目的突破口,導(dǎo)出結(jié)論,最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗證。 A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤,則A為鹽酸,B為氫氧化鈣;鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,水通電分解生成氫氣和氧氣,則C為水,D為氯化鈣;... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后,分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實 驗,各從不同方面對其進(jìn)行圖象描述:圖 A 是實際操作圖,圖 B 是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化 圖,圖 C 是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。

根據(jù)圖 B 的曲線變化,回答下列問題:

(1)該變化對應(yīng)的實驗操作是將_______滴加到另一種溶液中。

(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為 a g 時,溶液中的溶質(zhì)為_______(填化學(xué)式)。

(3)當(dāng)溶液的 pH=7 時,溶液中的主要離子是_______(填離子符號)。

(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 b g 時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液是_______色。

(5)關(guān)于實驗中的細(xì)節(jié)分析:

①實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是_______;

②實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是_______。

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根據(jù)下列三個實驗,回答問題:

(1)實驗甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性,應(yīng)該保持相同的物理量是________ (填字母序號)。

A.溫度 B.NaCl 的質(zhì)量 C.水和酒精的質(zhì)量

(2)實驗乙:將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中,擰緊瓶蓋,充分振蕩,觀察到__________ ,證明_________ 。 寫出該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________ (任寫一個)。

(3)實驗丙:剛開始滴加稀鹽酸時的實驗現(xiàn)象是_____________________ ,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________ 。繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子,過一段時間,又會發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產(chǎn)生, 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程 式________________ 。實驗?zāi)荏w現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________、_______________________ 。

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按要求書寫下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)某食品包裝袋中干燥劑的主要成分是生石灰,其能干燥食品的原因___________________________________________ ;

(2)熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2],可以用稀鹽酸來洗滌,寫出與 Mg(OH)2 反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________ ;

(3)氯化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)_________________________________________________________________________________________________ ;

(4)AgNO3 溶液與 Cu 反應(yīng)_____________________________________________________________________________________________ 。

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如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見不同類別的化合物,圖中短線表示兩種 物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請你據(jù)圖回答:

(1)A、B、C 三種物質(zhì)中,不能用來鑒別稀硫酸 與氫氧化鈣溶液物質(zhì)是___________________________ ;

(2)D 物質(zhì)可以是___(填“碳酸鉀”、“碳酸鈣”、“硝酸鋇”或“氯化鈉”),反應(yīng)①實驗現(xiàn) 象__________。

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寫出生活中下列物質(zhì)或其主要成分的化學(xué)式:

①烹飪時做調(diào)味品的是 _________________ ;②潔廁靈中含有的酸 _________________ ;③爐具清潔劑中含有的堿 _________________ ;④小蘇打 _________________ ;⑤汽車用鉛蓄電池中含有的酸 _________________ ;⑥可用作建筑材料的鹽是 ____________________ ;⑦侯氏制堿法中“堿”指的是 _________________ 。

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  • 題型:推斷題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2017屆九年級3月考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖.下列對反應(yīng)現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( )

A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡

C. c處反應(yīng)放熱 D. d處溶液呈紅色

D 【解析】A、a處為鐵和鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成了氫氣和氯化亞鐵,其中氯化亞鐵溶液為淺綠色溶液,所以可以觀察到溶液變?yōu)闇\綠色,故A正確; B、b處為碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,所以可以觀察到b處產(chǎn)生了大量的氣泡,故B正確; C、c處為氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng),該反應(yīng)為中和反應(yīng),是放熱反應(yīng),故C正確; D、石蕊遇堿變藍(lán),遇酸變紅,而d處是將石蕊滴入氫氧化鈉... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是

A. CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2↑ B. CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

C. SO3+2NaOH==Na2SO4+H2O D. Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O

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下列關(guān)于鹽酸、硫酸的說法錯誤的是

A. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧

B. 用濃鹽酸吸收氧氣中的水蒸氣

C. 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小

D. 濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上 3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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我們已經(jīng)熟悉的下列物質(zhì)中,溶于水或與水反應(yīng)時不會放出大量熱量的是

A. 生石灰 B. NaOH 固體 C. 濃硫酸 D. 食鹽

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下列選項中物質(zhì)的名稱,俗名,化學(xué)式不一致的是

A. 氧化鈣 生石灰 CaO B. 碳酸鈉 純堿 Na2CO3

C. 銀 水銀 Ag D. 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH

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下列實驗操作中,不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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  • 題型:單選題
  • 難度:中等

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型:計算題

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉,將13.9g樣品放入燒杯中,加入146.1g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生沉淀10g,過濾后,計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______?

10% 【解析】設(shè)樣品中NaCl的質(zhì)量為m,樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x,生成的NaCl的質(zhì)量為y Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ 106 117 100 x y 10g ,解得=10.6g,y=11.7g。 故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。 答:溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。 ... 復(fù)制答案 考點分析: 相關(guān)試題推薦

化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液)。其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

【提出問題】E溶液的成分是什么?

【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是_______(填序號)①酸;②堿;③鹽。

【提出猜想】

猜想Ⅰ:NaOH溶液;

猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;

猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:____溶液(任寫一種).

設(shè)計并實驗興趣小組的同學(xué)為驗證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計并完成如下表所示實驗。

實驗方案

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色,對照比色卡,pH>7

有無色無味氣體產(chǎn)生

_____________   

實驗結(jié)論

猜想Ⅱ正確

【分析與推理】

①完成“實驗一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是_________________________。

②請寫出“實驗三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

【反思與評價】

經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為實驗中存在明顯操作錯誤,該錯誤是___________________。

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如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序為_________________(填寫儀器序號字母)。

②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。

(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w還原氧化鐵,所選儀器的連接順序為:混合氣體→D→B→C。進(jìn)行實驗時,D裝置玻璃管中的現(xiàn)象是___________。

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某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進(jìn)行了如下探究:

(1)操作③的名稱是_________________

(2)操作④中用到玻璃棒,作用為_____________________。

(3)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是__________(填序號)。

A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上。

(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理:

①白色沉淀的化學(xué)式為_______。

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是____________________。

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如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

(1) 三種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響最小的是_______(填 “甲” 、“乙” 或“丙”)。

(2) 實驗:(水的密度為1g/cm3)。

在X、Y、Z中為飽和溶液的是_________(填“X”或“Y”或“Z”, 下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____。

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(1)據(jù)報道,一輛載有20多噸濃硝酸的罐車不慎側(cè)翻,造成大量硝酸泄漏,有關(guān)部門調(diào)來大量熟石灰粉[主要成分Ca(OH)2]和沙土用于清除泄漏的硝酸.試寫出硝酸和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(2)陜西紫陽富硒茶歷史悠久,現(xiàn)用pH試紙測定種植富硒茶土壤溶液的pH,測定的具體方法是_____________。

(3)硒(Se)是人體所需要的重要礦物質(zhì)營養(yǎng)素,有“抗癌之王”的美稱,硒的原子序數(shù)為34,其相對原子質(zhì)量為79,硒原子最外電子層上有6個電子,則下列說法中,不正確的是______(填選項序號)

①硒為非金屬元素

②一個硒原子的原子核內(nèi)有34個質(zhì)子

③硒原子很容易失去電子

④富硒茶中的硒元素以化合物形態(tài)存在

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同步練習(xí)冊答案