實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是(　　)

A. 錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末，分液漏斗里盛放6%的過氧化氫溶液

B. 錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水

C. 集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

D. 當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡立即收集

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)O2和CO2的自述中屬于物理性質(zhì)的是（  ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 4.1水的凈化 同步練習(xí)題 題型：單選題

下圖是活性炭凈水器示意圖，下列說法正確的是

A. 該凈水器能降低水的硬度

B. 活性炭的主要成分是碳的化合物

C. 凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化

D. 水流下進上出是為了提高凈化效果

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 水結(jié)成冰 B. 石蠟融化 C. 酒精揮發(fā) D. 木炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的文字（或符號）表達式，并回答相關(guān)問題：

（1）加熱碳酸氫銨_______________________________；

（2）鎂條在空氣中燃燒____________________，軍事上用作_________；

（3）加熱銅綠______________________，固體的顏色變化___________；

（4）雙氧水和二氧化錳制氧氣_______，反應(yīng)____熱量（填“吸收”或“釋放”）；

（5）蠟燭在氧氣中燃燒_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

B. 加入二氧化錳能使雙氧水分解產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量增加

C. 要使雙氧水分解放出氧氣，必須加入二氧化錳，否則反應(yīng)不能發(fā)生

D. 化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用10mL量筒量取8.2mL水時仰視讀數(shù)，則所量水的實際體積

A. 小于8.2mL B. 大于8.2mL C. 等于8.2mL D. 不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)所學(xué)知識，我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是

A. 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

B. 水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的

C. 試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1

D. 試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市人教版2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

(1)寫出標號的儀器名稱：①______________② _____________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____反應(yīng)的表達式為____________________；

(3)用B裝置也能制取氧氣，其反應(yīng)的表達式為________________________。

(4)上述裝置能用來收集氧氣的是_________________。（填字母）

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同步練習(xí)冊答案