設(shè)計(jì)方案鑒別碳酸鈉、稀硫酸．
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)碳酸鹽會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析．
解答：解：實(shí)驗(yàn)器材：試管、分別貼有A、B兩種待測(cè)溶液、滴管、稀鹽酸、蒸餾水、廢液缸、抹布、玻璃片．
實(shí)驗(yàn)步驟：1、分別取兩種樣品少許于試管中，
2、加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是稀硫酸．
3、洗滌整理儀器．
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：注意安全．
點(diǎn)評(píng)：在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析題中所給的試劑，然后根據(jù)試劑選擇適當(dāng)?shù)姆桨高M(jìn)行鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使一杯硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是（　　�?/div>
A、加水B、不斷攪拌
C、升高溫度D、加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）將t2℃等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)溶于水恰好配成飽和溶液需水最多得是
 
．
（2）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液的質(zhì)量為
 
．
（3）將c物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用的方法為
 
．
（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．
A．c＞a=b  B．a(chǎn)=b＞c  C．a(chǎn)＞b＞c    D．b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)模仿科學(xué)家進(jìn)行粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方法，如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛放在燃燒匙中的物質(zhì)是
 

（2）待燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，可觀察的現(xiàn)象是
 

（3）上述實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣總體積
 
 的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
 
，化學(xué)性質(zhì)是
 
；
（4）如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比預(yù)計(jì)的偏小，則可能的原因有
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課外小組們收集含一氧化碳和二氧化碳，確認(rèn)這種組成，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（l）如A中出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，則說(shuō)明廢氣中含CO2，B盛放足量濃氫氧化鈉溶液，其作用是
 
．
（2）C發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
．
（3）A和D完全相同，其作用不同之處
 
．E的作用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ酶鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱(chēng) 洗滌靈 潔廁靈 爐具清潔劑 污漬爆炸鹽 漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能		 清洗油污 鹽酸 氫氧化鈉 過(guò)碳酸鈉 消毒
（1）我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?div id="prxbntz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的功能．
（2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
 
填字母序號(hào)）．
a．鐵銹        b．油漬      c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（3）爐具清潔劑中滴入無(wú)色酚酞，溶液將會(huì)變成
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是電解水的裝置，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)的表達(dá)式
 
．
（2）寫(xiě)出電解水實(shí)驗(yàn)的兩條結(jié)論由于電解水時(shí)生成了氫氣和氧氣所以
 
，由于電解水時(shí)生成了氫氣和氧氣的體積比為2：1所以
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，填寫(xiě)下列有關(guān)內(nèi)容．
（1）電極a是
 

（2）乙試管內(nèi)得到的是
 

（3）甲、乙兩管內(nèi)集得氣體體積比約是
 

（4）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g，則生成氫氣
 
g（標(biāo)況下，氫氣密度是0.089g/mL）．
（5）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
，屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是儀器內(nèi)壁附著的水既不
 
，也不
 
．
實(shí)驗(yàn)中如果沒(méi)有說(shuō)明藥品的用量，一般應(yīng)按
 
取用：液體
 
mL，固體只需
 
．

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