A. | 聞到氣體 | B. | 氣體混合 | C. | 刻出劃痕 | D. | 品紅溶解 |
分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,它們很小,之間有間隔,總是不斷運(yùn)動(dòng)的.
解答 解:A、能夠聞到氣體的氣味,說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
B、抽掉玻璃板后,最終兩瓶中的氣體都是紅棕色的,說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
C、銅和黃銅相互刻劃出現(xiàn)劃痕,能夠說(shuō)明物質(zhì)的硬度大小,不能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;
D、一段時(shí)間后,燒杯中的液體變成紅色,說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 微觀粒子總是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高,運(yùn)動(dòng)的越快,溫度越低,運(yùn)動(dòng)的越慢.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是常用的溶劑 | |
B. | 肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 一個(gè)水分子是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 電解水的實(shí)驗(yàn)中,加入少量Na2SO4可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 滴一些植物油目的 |
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油. | 隔絕空氣 |
實(shí)驗(yàn)方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取兩支試管,分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和相同質(zhì)量的熱水振蕩,各滴加數(shù)滴酚酞試液,一支保持溫度不變,另一支自然冷卻. | 保持溫度不變的紅色不會(huì)消失,自然冷卻的紅色會(huì)消失.(填“會(huì)”或“不會(huì)”) | 小孫猜想準(zhǔn)確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCO3 | B. | Al2O3 | C. | Al(NO3)3 | D. | Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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